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100 条"吉林文史出版社斯托人的教育"搜索结果
吉林文史出版社斯托人的教育
吉林文史出版社斯托人的教育
工程建设标准规范汇编（三）道路工程规范部分 电子书
工程建设标准规范汇编（三）道路工程规范部分
电气标准规范汇编 电子书
电气标准规范汇编
  • 中国计划出版社
  • 本书汇编了电气工程类国家标准规范共32种及《电气工程图形符号》等。
中华人民共和国国家标准 工程建设标准规范条文说明汇编 道路工程部分 电子书
中华人民共和国国家标准 工程建设标准规范条文说明汇编 道路工程部分
中华人民共和国国家标准 工程建设标准规范汇编（九）建筑抗震设计规范部分 电子书
中华人民共和国国家标准 工程建设标准规范汇编（九）建筑抗震设计规范部分
  • 中国计划出版社
  • 本汇编除国家标准外，还收有两个行业标准：JGJ68-90、JGJ13-82。
中华人民共和国国家标准 工程建设标准规范汇编（八）混凝土结构设计规范部分 电子书
中华人民共和国国家标准 工程建设标准规范汇编（八）混凝土结构设计规范部分
电气装置安装工程施工及验收规范汇编 电子书
电气装置安装工程施工及验收规范汇编
  • 中国计划出版社
  • 本书汇编了电气装置安装工程高压电器、电力变压器、油浸电抗器、互感器、母线装置、电气设备交接试验、电缆线路等11个新批准发布实施的国家标准、规范及条文说明。
硬聚氯乙烯管应用技术规程汇编 电子书
硬聚氯乙烯管应用技术规程汇编
  • 中国计划出版社
  • 本书汇编了室外硬聚氯乙烯给水管道工程设计规程、室外硬聚氯乙烯给水管道工程施工及验收规程、建筑给水硬聚氯乙烯给水管道设计与施工验收规程。
钢纤维混凝土试验方法CECS13：89钢纤维混凝土结构设计与施工规程CECS38：92 电子书
钢纤维混凝土试验方法CECS13：89钢纤维混凝土结构设计与施工规程CECS38：92
建筑地基与土工试验标准规范条文说明汇编 电子书
建筑地基与土工试验标准规范条文说明汇编
建筑地基与土工试验标准规范汇编 电子书
建筑地基与土工试验标准规范汇编
建筑工程施工及验收规范汇编 电子书
建筑工程施工及验收规范汇编
设计家 电子书
设计家
20kV及以下配电网工程设备材料价格信息(2017年1月) 电子书
20kV及以下配电网工程设备材料价格信息(2017年1月)
  • 中国电力出版社
  • 本书内容包括20kV及以下配电网工程建设与改造所使用的设备材料，内容含变压器、箱式变压器、开关设备、避雷器、配电屏柜、控制保护装置、通信设备材料、电线、电缆、绝缘材料、金具、杆塔及附件、布线材料、接地材料、主要建筑材料清单，共15章。
甩掉借口 电子书
甩掉借口
  • [美]吉姆·史密斯
  • 　　几乎每一个人都会犯推卸责任的毛病，给自己犯下的错误或自身的不足找到很多借口。我们都知道，在某些层面上我们推卸责任搞错了方向，但我们却似乎控制不了自己。《甩掉借口》告诉我们，怎样抛弃这种不可行的常规，停止这种编造借口指责他人的破坏性模式——停止抱怨开始取胜。《甩掉借口》为读者提供以下方法和技巧，让你：在着手对待你的事业和人生中，发生改变人生的变化。停止责备别人，开始信任自己。承认自己的选择，消除
程红兵与语文人格教育 电子书
程红兵与语文人格教育
  • 程红兵著
  • 本书介绍了作者的成长之路、教育观、课堂教学内容、社会反响并附录主要论文、论著等。
吉林省设计名家人物研究 电子书
吉林省设计名家人物研究
  • 董赤
  • 本书通过对13位吉林设计名家的成长历程研究，整理设计名家的成果，厘清出当代与艺术设计人物，他们的人生经历、思想发展、设计作品等分析他们对近代吉林省艺术设计教育、设计行业所起的作用及影响。
创造苹果神话的乔布斯 电子书
创造苹果神话的乔布斯
  • 张军
  • 本书分为：“34年传奇，从家中车库开始”“乔布斯独特的领导魅力”“做能干的暴君，不要民主管理”“伟大的产品必有品位”“销售天才的营销理论”“独树一帜的苹果文化”“一个真实的乔布斯”，共七章。
曹永鸣与种子教育 电子书
曹永鸣与种子教育
  • 著
  • 本书共分五部分，内容包括：一粒种子的自述——我的成长之路；种子教育哲学——我的教育理念；对话课堂寻真——我的教学实践；社会反响；附录。
董一菲与诗意课堂 电子书
董一菲与诗意课堂
  • 著
  • 本书分为我的成长之路、我的教育观、我的诗意课堂、社会反响等部分，收录《初心如雪无痕——我的语文人生无字书》《汉语的世界充满诗意》《淡雅风物，沉重家国——执教郁达夫》等文章。
朱永新与新教育实验 电子书
朱永新与新教育实验
  • 中国教育报刊社·人民教育家研究院组编
  • 《朱永新与新教育实验》一方面记录和反思了新教育实验缘起和发展的过程，梳理了新教育实验的理论与实践；另一方面，也呈现了新教育的参与者、专家和媒体眼中的新教育实验。具体而言，全书分五个部分。第一部分“成长的历程”讲述了作者的成长经历，第二部分“理论与实践”记录了新教育实验的发展历程，第三部分“参与的感悟”选取了新教育同人讲述他们与新教育的故事，第四部分“学界的评论”摘录了相关领域专家学者对于新教育实验
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