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日本文学史

[日]小西甚一
这本经典著作告诉你：日本文学是什么，日本文学怎么读。日本学泰斗叹服为“导进文学核心的书”。台湾翻译家郑清茂译本。

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居住发现细节——日本最真住宅设计

李丹，石大伟
本书集合精细小户型住宅，体现狭小空间中合理的布置方式，透过建筑作品看到建筑的细节设计和精致而富于变化的空间处理。方案突出日本建筑对于东方精神与禅意空间的把握，抓住人们起居的规律，重视创造宜居的室内外活动环境，并合理利用地形布置活动空间，体现以人为体的当代宜居性居所。

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战败：日本最漫长的一天

[日] 半藤一利
忏悔、顽抗、认输、甩锅……打开本书，洞察一个疯狂的日本军国主义末日24小时。

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冷战后日本与湄公河国家关系

毕世鸿著
本书回顾了二战后日本与GMS（大湄公河次区域）关系的发展历程，深入分析了日本的GMS政策出台的背景、基本内容及其行动选择，阐述日本实施GMS政策所取得的成效；简述了中国参与GMS经济合作的历程、中国的GMS政策，并对中日两国实施GMS政策所取得的成效做出了比较，揭示了日本GMS政策对GMS五国对华政策所产生的影响，对日本今后的相关政策走向做出展望，并就中国今后如何进一步加强与GMS五国的关系提出一

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不可不知的日本史

傅力
本书用通俗的语言，以万世一系的125位日本天皇为脉络，讲述日本历史中的关键人物和有影响力的事件，使读者感受日本的独特魅力。

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日本冲绳华裔中的阮氏族群

(日)山川静香著
本书以比较阮氏祖先崇拜和神明崇拜为切入点，追溯冲绳阮氏跨境联宗的发展历程，解读日本和中国阮氏宗亲在跨境互动中体现的亲情与隔阂及其历史原因。通过对两国三地阮氏民俗文化的零距离观察，对其成员的深度访谈，对其书信往来的条分缕析，阐明两国三地阮氏的文化异同与认同心态，形成有效的互动与交流，将有可能促使民间的跨境联宗活动跃上一个新的起点。

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日本文化超图解，每天聊点日本文化

《亲历者》编辑部
本书通过“超图解”的方式直观地展示了日本方方面面的生活与文化，浅显、精炼的文字配以生动、有趣的手绘图会让你脑洞大开。书中划分有日本不装腔指南、精彩的日本沉浮史、日本的孩子是怎么长大的、日本人特有的传统、不可思议的日本现象等版块，让你饶有兴趣地了解日本文化，并且还能生动地与他人分享。

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战后日本国家认同建构

田庆立
战后日本国家认同建构的思想资源主要由本土资源和外来资源构成，本书系统阐述了二战后日本在建构国家认同过程中是如何吸纳、整合、利用这些资源的。本书从文化认同和政治认同的角度，考察塑造日本国家认同的主体——政治家、知识精英及普通国民，如何为突出和强化自我民族特性付出努力，又是如何依凭来自美国和中国的外来思想资源为其建构国家认同服务。本书诠释和解读了象征天皇制在确立“自我”主体性中的作用，同时分析了作为“

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大数据：挖掘数据背后的真相

[日] 松本健太郎
无须数学、统计学基础，轻松掌握大数据。

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沙拉的谎言：洞察欲望的行为经济学

[日] 松本健太郎
洞悉畅销商品的“邪恶面”，深入探索现实世界。

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潜台词：人如何用行为表达说不出的话

[日] 斋藤学
了解一个人，观其行为只是表象。识别、整合内心的冲突，才是真正的强者之路。

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学校改革

[日]佐藤学
佐藤学教授是日本教育学界的世界知名学者，多年来一直致力于教师发展研究与教育实践研究，主张研究者在扎实开展教育学理论研究的同时，应与一线教师协同合作，切实“诊断”学校的各种“病症”，共同探索解决方略。佐藤学教授身体力行，40年如一日，每周坚持走访学校，推进学校改革，结合东方学校及教室文化，创新地提出学习共同体学校改革理论，不仅在日本，在亚洲其它国家及地区影响深远。本书正是佐藤学教授40余年来推进学校改革的心血之作，汇总了学习共同体学校改革理论的精髓，既为读者提供了汲取学习共同体理论基础知识的平台，又为读者提供了探究教育实践的新航标。相信本书的出版，必将为我国教育实践探究带来新的视角。朱旭东，北京师范大学教育学部长本书是佐藤学教授在长年深入探索学习共同体学校改革哲学真谛的实践过程中，不断总结、创新并最终提炼而成的，浓缩了学习共同体理论及学习共同体学校改革原理的心血结晶之作。这一“哲学”使众多学生及教师重新感受到作为“学习的主人翁”的尊严，让学生及教师真正享受到互相学习的喜悦。可以预见，本书宛如向水面掷出的小石子，在未来也将不断激荡起学习的涟漪，滋润每一位学习者的心灵，并必将促进更茂盛的学习之花盛开。秋田喜代美东京大学大学院教育学研究科长、东京大学教育学部长佐藤学教授可谓是一个传奇。本书浓缩了他所提出的学习共同体教育改革设计及改革愿景，并充分展示了他的改革热情、学识及领导力。通过遍布日本及世界各地的数千所学校合作网络，学习共同体正在改变着儿童、家长及教师的日常学习体验。佐藤学教授对教职专业性的深厚信念及其对教师们协同合作，对于在学习共同体合作网中产生并共享的实践性知识的进一步创造的专业能力的深深信赖，是其不断前进的动力。本书超越了东方与西方的差异，是所有学校领导者、教育行政指导者、学校改革者、学者及具有领袖精神的教师的“必读之书”。彼得•达德利(PeterDudley)世界课例研究学会会长

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体育彩民购彩心理与行为特征研究

王斌，史文文，刘炼著
本书共分为总论、总体特征、分群体特征和对策与建议4大篇，共14章。在内容上主要探讨购彩心理的相关影响因素和购彩行为的关系，探索性地对体育彩民购彩满意度进行了结构化测评，并提出体育彩民购彩心理与行为模型。在思路上，基于消费行为学中的群体消费研究，提出体育彩民的分群体购彩心理与行为特征研究，并针对各分群体提出相应发展对策。

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20世纪中国文学史丛刊新著国语文学史

陈文新
本书分七编三十三章，前两编《通论》《本论》和第七编《结论》主要是从总论的角度展开，《通论》从文学本体论出发，对文学的定义、起源、用途以及文学史的目的等进行了叙述；《本论》对国语文学的范围，国语文学与专制政体、科举制度、古代文明、文法等的关系，国语文学的分类、史料、分期等问题做出了论述；《结论》对中国古代文学进行了整体总结评价，从“体裁”“美质”及缺陷等方面进行分析，并且对中国文学发展做出了展望。第

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城乡一体化背景下水库移民政策创新

余文学著
本书从推进城乡发展一体化大背景出发，结合典型地区和典型工程调研，分析水库移民问题症结所在；结合城乡要素平等交换和公共资源均衡配置及城乡互动关系变化，在城乡关系相互交融的情况下，分析移民对土地、就业、财产的认知和需求变化以及这些变化对现行政策的影响；从政策适应和需求的角度，提出与我国社会经济发展规律相适应的水库移民政策创新框架以及实施步骤、措施，为政府水库移民政策调整提供参考。