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100 条"曾有一个人,爱我如生命"搜索结果
曾有一个人,爱我如生命
舒仪
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管家婆软件实战操作教程(辉煌版)
成都任我行软件股份有限公司
本书面向广大中小企业对管家婆软件的部署与实际操作需求,全面、系统地介绍了管家婆辉煌版软件的使用。
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工业互联网网络技术与应用
霍如 谢人超 黄韬 刘韵洁
本书对工业互联网网络技术与应用相关的研究进行了全面的剖析和深入的解读,全书共13章。首先,简要介绍工业互联网的发展由来和全球发展情况等;然后,以工业互联网网络体系架构、工业以太网技术、工业无源光纤网络技术、时间敏感网络技术、确定性网络技术、低功耗广域网技术、5G技术、软件定义网络技术、边缘计算技术、Handle技术以及其他工业互联网网络使能技术为重点展开分析;最后,针对工厂内网和外网改造、标识解析
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生命蓝图:透视过去、改变现在、预演未来
刘津
可操作性的方法和工具,帮你摆脱自身思维与认知上固有的局限。
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生命之歌(王晋康少儿科幻系列)
王晋康
生物机器人小元元的艰难生存之旅。
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显微镜下生命的奥秘与遐想
彭志翔
1.书稿将口腔病理切片摄影作品与人文作品相结合,李铁军教授在本职工作之余,尝试以显微镜的独特视角探索对生命微像即病理切片的艺术呈现,彭志翔教授热爱写作,以自己在国内外从事医学及科研的工作、生活经历,充分思考,形成文字作品2.展示104幅李铁军教授的医学显微摄影作品,配以彭志翔教授观影而作的散文随笔100篇,摄影作品和撰写文字均为原创,两者既相互关联,又有彼此自由表达的维度和语境,图片作品拍自人体组
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认识生命·珍爱生命:青少年健康教育手册
先德海
主要内容包括:认识生命、珍爱生命两大板块。其中1.认识生命包括:宇宙演进、生命起源、人体构造等;2.珍爱生命包括:生命救护(常见病防治、急救)、青春期健康知识(青春期生理及对策、青春期心理及对策)、伦理与法规等。编写人员主要来自西南医科大学,分别医学、心理、法律等领域教育及科研人员,可严把书稿的科学性。内容撰写上完全根据青少年的理解需要,知识深入浅出、语言通俗易懂,并配以生动活泼的原创漫画,进一步
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大学生心理健康与生命教育
汪丽华
本书共十六章,具体内容包括:大学生活与心理健康、心理困惑与心理疾病、心理危机与心理救助、学习管理与生涯规划、情绪管理与情商培育、挫折心理与逆商培养等。
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地学、哲学与社会:走向思辨的地学之旅
刘郦
本书对地学科学思想、地学史及其渊源、地学科学哲学、地学科学方法论和地学与社会关系等,做了全方位的探讨和思考。
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心美好时
爱默生;海明威;梭罗
世事无常变化多,我们无力乏力的东西很多很多。然而,心向美好,追求好的生活姿态终归是好。心美好时,不必在乎如何谋生,只要知道自己有何渴望,是否敢追逐心中梦想。要知道,你是否经受得住孤独,空虚时,你是否真正热爱独处。待人处世间,凡动心起念皆为善,美好就不会离你太远。愿你能够从每日平淡的琐细中发现美好,看见自己生命的意义。愿你向上、向善、向美。世间那些美好啊,相信的人真的能够得到。
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生活的理想,是为了理想的生活
爱默生;培根;胡适等
生活是一面镜子,拥有什么样的人生,取决于我们对待生活的态度。生活有了理想,灵魂就有所归依,心灵就有所扶持,人生才能被赋予新的意义。人生如同一场旅程,有山穷水复的困顿,亦有柳暗花明的惊奇。怀着一份美好,散去一份忧伤,心存着对美好生活品质的追求,恪守着对生活美好的坚定信念,微笑着面对生活,不惧艰险,我们才能得到一种理想的生活境界。生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。希望每个人在终日忙碌、疲于奔命的生活
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组织发展手册:组织设计与组织生命周期
李舟安
本书画出了组织生命五星模型,从使命与愿景出发,对企业的战略、组织结构、人才、文化和机制这五个方面进行了统筹与考量。
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活好 2:105岁国宝医师的生命日志
[日]日野原重明
日本国宝医师日野原重明百岁之后再出发,42个故事传递人生智慧,告诉我们如何在困难重重的生活里活得热气腾腾。
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寻境:生命之美显微摄影艺术
李铁军
本书命名“寻境”,其实是在暗喻作者试图通过给生物学和医学带来巨大革命的显微镜,去探寻生命的“无穷之境”。共分5个章节“日月星辰”、“四季大地”、“花雨江南”、“时空寻迹”、“万物并生”,每个章节有17幅与章节名相呼应的图像,全书供有85幅图像,每幅图片均有一个写意名和相应的组织学技术解释,包括书名、书序、章节名、图解文字和后记,均呈中英文对照,以扩大读者群。有助于拓展社会和公众对医生群体认知与观感
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儿童青少年生命安全与健康管理
杜玉开
围绕儿童青少年生命安全与生理、心理健康,从多个维度介绍生命安全与健康管理,主要包括儿童青少年的健康状况及可能的存在的健康问题,疫情后健康管理,生活行为健康管理(营养、饮水、行为习惯、运动)、心理的健康管理,意外伤害与健康,计划免疫与健康,爱国卫生运动与健康管理等方面。目的是对儿童青少年进行生命安全教育和安全管理,以促进和指导儿童青少年正确认识和理解生命安全的意义和价值,帮助其掌握防病治病的基本知识
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周一贯与语文教育生命观
人民教育家研究院组编
本书分为我的成长之路与教育观、我的生命语文与教学观、我的生命语文专业发展观、社会评说、附录五个部分,具体内容包括:在我的人生历练中感悟语文生命、语文人生滋育了我的语文教育生命观、生命在“听”“读”的养分吸纳申成长、激励师生生命活力的语文课堂、从“一分为二”到“一分为三”的语文生命哲学等。
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走进深度课堂
谢幼如
本套丛书紧跟当前教育信息化的前沿发展,直面互联网+时代的信息技术促进中小学课堂教学变革的重大命题,涉及中小学各学科领域及其核心素养,强调理论引领、技术支撑、应用创新。在可视化课堂中实现知识、思维、数据等的可视化,有助于提升教学与学习绩效,促进学生多元发展。电子书包为可视化课堂提供新的技术支持,而可视化课堂也为电子书包提供新的应用思路。本书主要内容包括可视化课堂概述、电子书包对可视化课堂的支持作用、
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地方知识与自然阶序:华西的植物研究与人类学(1920~1937年)
李如东
本书主要讨论的是20世纪二三十年代任职于华西协合大学的部分学人在华西地区展开的植物研究。
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MATLAB基础与应用
熊庆如
本书主要介绍MATLAB基础与应用,内容主要包括函数的MATLAB计算与作图、微积分的MATLAB计算、用MATLAB解常微分方程(组)、矩阵运算的MATLAB实现、用MATLAB求解线性方程组、用MATLAB解线性规划问题、概率问题的MATLAB计算、统计问题的MATLAB计算、数据拟合、层次分析法的MATLAB程序。目的就是要培养读者的数值计算和数据处理能力,加强读者用数学工具分析和解决问题的
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陈福如临床经验集
陈福如
陈福如教授从事临床50年,创立了脾胃消化病的根本病机是脾胃升降失调,论治必须平衡升降;创立老年病的本质是本虚标实,必须从脾肾论治。80高龄仍坚持每天临床与带教,本书为陈老的经验总结,意义重大。主要内容包括:①理论探讨、学术思想;②临床研究;③消化病医案、老年病医案和妇科医案共98个医案等。
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李光前传
李如龙
本书介绍了李光前先生波澜壮阔的一生,重点介绍了先生在经营实业、投资教育、推动社会公益发展方面的贡献。
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