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美术史的形状：从瓦萨里到20世纪20年代

范景中（编）

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美术基础技法超细致详解——素描基础（修订版）

徐佳莉
总觉得其他素描书步骤解析不够详尽？绘画时总会发生“卡壳”、不知道怎么下笔的现象？对一些东西的画法始终不得要领？《美术基础技法超细致详解——素描基础》就是为你而准备的。《美术基础技法超细致详解——素描基础》遵循细致的原则，不仅将特别复杂的绘画案例叙述得非常详细，而且对简单的绘画案例分析也很到位，以达到让读者真正学会绘画技法的目的。全书共分七章，第1章和第二章是基础部分，介绍了素描工具和基本的素描绘制

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文化营造——世界当代博物馆、美术馆设计

伊峻慷
本书收录了40余个近几年建成的知名建筑师设计的博物馆、美术馆，以实际案例为出发点，配以精准的文字及高清图片，对博览类建筑设计进行深度地剖析和解读。

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孟宪实讲唐史：唐高宗的真相

孟宪实
历史学家孟宪实带你发现唐史深处的惊人细节。

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宏观经济的逻辑：经济史视角的观察

刘巍
目前，国内经济史领域研究者对经济学分析框架的掌握相对欠缺，这不仅有碍对经济史做深入的研究，也严重割裂了经济史与经济学之“源”与“流”的关系，更影响对经济学理论的进一步修正和补充。本书充分考虑从历史学领域迈过经济学门槛的难度，在满足合理性原则的基础上尽量通俗化，为非经济学专业背景的经济史研究者开一扇思路之窗。书中从经济学的基本范式出发，分10章介绍国民收入核算、消费与储蓄、投资理论、货币供给理论、货

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中国大学史的跨学科叙述研究

刘春荣
本书将我国现代大学的缘起和发展置于社会转型的整体背景，从中国大学的文化记忆和历史想象之中发掘“现代性焦虑”及其由来与延展，进而将大学史叙述作为现代中国叙述的一种形态，使现代大学的历史书写成为文化研究的典型样本。

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法律史人类学研究范式的建构

刘顺峰
本书除绪论外，共六章，内容包括：部落社会司法过程研究的背景与渊源；部落社会司法过程研究中的法律本体论；部落社会司法过程研究中的法律发现论；部落社会司法过程研究中的法律方法论；部落社会司法过程学术思想评析；传统与现代：法律是研究的范式转型。

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第二届“艺术史与民族艺术”学术研讨会：20世纪中国美术史论专题

主编
本书收录了《百年中国美术进程中的宗其香及其民族山水意象》《展览中的个案：重识伍霖生》《后殖民时代的徐悲鸿意义再观看》《近代中国的博物学与博物馆》《与古为新：吴昌硕葫芦题材绘画探究》等文章。

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零基础通识知识笔记

山形浩生
山形浩生1964年出生于东京都。评论家，翻译家。毕业于东京大学工学系研究科，都市工学硕士，并取得麻省理工学院不动产中心硕士学位。从事科学、文学、经济、计算机等领域翻译和写作。安田洋祐1980年出生于东京都。经济学者，大阪大学研究生院经济学研究科副教授。从东京大学经济系本科毕业后，2005年取得普林斯顿大学的经济系硕士学位，2007年取得博士学位。主攻博弈论、产业组织理论、市场设计。在大众媒体和社交

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学前儿童美术教育与指导（全彩慕课版）

王燕主编
本书共7个单元。第一单元为学前儿童美术教育概述，第二单元阐述了学前儿童美术教育的组织与指导等学前儿童美术教育的基本问题；第三单元至第五单元结合各类案例与分析，详细讲述了学前儿童美术欣赏、绘画、手工活动的设计与实施，理论与实例相结合，便于读者理解和掌握；第六单元结合不同类型的美术活动，切合幼儿园教育实际，详细介绍了以美术活动为中心的学前儿童主题活动设计与实施，为读者提高学前儿童美术教育质量提供了参考

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学前儿童美术教育（第2版全彩慕课版）

王咏　主编
本书从六个方面阐述学前儿童美术教育理论与实践，包括美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展、学前儿童美术教育活动的目标和内容、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术教育活动指导与案例分析、学前儿童美术教育评价。本书还介绍了幼儿园美术教育活动说课和美术鉴赏素养的培养。本书可作为高等院校学前教育专业的教材，也可供学前教育工作者参考之用。另外，本书还配套了慕课视频，为开展线上线下SPOC模式教学提供

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从“小白”到美术指导：广告创意与设计执行

编著
本书的内容从认识美术指导开始，然后讲解美术指导的主要工作，其工作分为前期准备、创意、执行和后期提案4个部分，每个部分都提炼出了作为广告创意人需要重点掌握的要领，并配以实际案例和具体操作过程，相信读者看完本书后就能直接将所学知识灵活运用到实际工作中。作为一线广告公司创意人，除了做好美术指导的本分工作外，更多的是希望能帮助到周围那些处于迷茫期的设计师。写这本书的过程就是作者将所掌握的知识系统归纳和梳理

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重释蔡元培与北大：记忆史的视角

娄岙菲
以抽丝剥茧的方式呈现北大校长蔡元培形象的动态变化过程。

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何谓明代：“危机”下的世界史与东亚

(日)冈本隆司著；马云超译
本书是日本著名学者冈本隆司教授撰写的、专门向日本读者介绍明代历史的入门书。全书主要分为六大部分，包括形成、体制、变革、社会、乖离、混乱、崩溃，大体覆盖了明朝1368年立国至1644年灭亡的二百余年历史。书中吸收了百年间日本明史研究的成果，同时又兼具通俗易懂的特点。作者分析了一直以来明史不受日本学者重视的原因，并结合多领域的研究成果试图使明史“有趣”起来。从外国学者的视角审视明代历史，能给人以不同的

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中国民族史的历史人类学研究

著
本书是“《广西民族大学学报》人类学文萃?名家文选”系列的第二部，收录了云南大学王文光教授的21篇文章，这些文章反映了作者在中国民族史研究中的相关思考和学术实践，读者可从中看到一位中国民族史研究者走过的学术道路。

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改变世界建筑史的50位大师

郭鸿
本书以希腊建筑师为开端，以图文并茂的形式，讲述西方世界的建筑和建筑师，介绍他们的人生历程和主要建筑成就，让读者更全面地了解建筑师及其作品在建筑历史上发挥的独特作用。被选取的建筑师及其作品是按照历史的脉络仔细筛选的，他们要么是在历史的转折期发挥过关键作用，要么给后来建筑设计的变革起到过铺垫作用，有的甚至是左右了建筑设计的发展，总之具有留存和传播的价值。

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六史：明史演义

蔡东藩
1.为什么出版《蔡东藩·六史》？？中国历史殿堂级启蒙必读读本开国领袖终生反复阅读的枕边读物20世纪公认经典的通俗史作典范李敖，张大春，梁文道，张颐武，顾颉刚，杨荫榆，唐德刚，马伯庸，二月河联袂“世纪推荐”享誉全球华人世界100年，自民国初版以来，累计销量超1000万册！读二十四史，不如读蔡东藩；六史之下，是一整个中国。2.这套《蔡东藩·六史》的特别之处？？超精彩，每本都媲美《三国》的鲜活诙谐！嬉笑怒骂间，读懂中国历史的全部智慧。秦、汉、唐、宋、明、清，中国历史伟大转折的六个朝代，从兴起至衰落的全景面貌和秘密细节；体系完整，内容丰富，主次分明；人物繁多却栩栩如生，恪尊史实且文辞老辣；兼具史学的雄浑奇伟之气与草蛇灰线之趣；历史入门必读，通俗史作典范！以正史为经，语皆有本；以逸闻为纬，谐趣鲜活。跨越时间之长、人物之众、篇制之巨，堪称历史演义之典范。以上海会文堂铅印本为底本，匠心勘校保留蔡东藩自序、帝王世系图、自批、注释和结语，双色彩版印刷；多位名师历时3年，7次匠心勘校；疑难字词随文注音，零障碍阅读。3.为什么《蔡东藩·六史》值得珍藏？？黑金工致手感，限量版定制礼盒，烫金工艺，典藏馈赠佳选。封面采用东方美学亮彩撞色，蛋壳纹欧洲艺术纸印刷。内文采用80g进口高级纯质纸，色感丰雅，触手温实。书籍采用圆脊精装，便于180°度平摊静阅。4.哪些名家在推荐《蔡东藩·六史》？？著名文化学者张颐武：蔡东藩的历史是关于人性的故事。蔡（东藩）著的不可替代之处，不仅在于他准确地挑出了历史的大线索，更重要之处在于，他关注了历史深处的人的命运。……历史是鲜活生命的延展……他的历史有血液、有温度，是可以触摸的。他的历史是关于人性的故事。著名历史学家顾颉刚：读《二十四史》不如读蔡东藩！一般历史通俗演义，在过去也曾出版过不少，可是似乎很少能和蔡东藩先生这一部相提并论的。蔡先生对史料的运用与取舍，采取了相当认真的态度。我认为，这部书的重新出版，不但可以作为一般人的读物，并且也可以作为爱好历史的人们的参考，因为一部《二十四史》，分量太多，就是历史专家也不容易把它完全熟记，倒不如这部演义，随意翻览一下，说不定会有提纲挈领的功效。著名出版人王泊森：读历史，即读人！阅读历史的意义，是在风云变幻中观看生命的往来。那些俯仰天地间的侠客、震古烁今的帝王、青史彪炳的将军、竹杖芒鞋的隐士、涕泪沾襟的眷侣，在时空中奔走。他们是否跟我们过着相同的生活，“他们的房间，他们的食物，他们桌子上的物品，他们的亲人，他们的烦恼是否跟我们一样？”读历史，即读人。秦、汉、唐、宋、明、清，一个王朝的兴起和衰落，是时空内往来奔走的人的衣食住行，幸福和烦恼，生与死。著名作家马伯庸：把真实历史用演义小说讲给普通读者，从蔡东藩先生才有！蔡东藩先生用了“演义”这两个字，但写的东西实际上和真实历史非常接近。他做过考证，之后用“演义”把历史说清楚，这是一个很伟大的举措。把真实历史用演义讲给普通老百姓，从蔡东藩先生才有。

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六史：宋史演义

蔡东藩
《蔡东藩;六史》记述了中国历史中具代表性的六个转折朝代，秦、汉、唐、宋、明、清，从兴起至衰落的全景面貌和秘密细节。体系完整，内容丰富，主次分明；兼具史学的雄浑奇伟之气与草蛇灰线之趣，恪尊史实且文辞老辣，人物繁多却栩栩如生；嬉笑怒骂间，写尽历史的博大精彩，是公认的旷世史诗巨著。芥子国按阅读历史的意义，是在风云变幻中观看生命的往来。那些俯仰天地间的侠客、震古烁今的帝王、青史彪炳的将军、竹杖芒鞋的隐士、

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六史：后汉演义

蔡东藩
1.为什么出版《蔡东藩·六史》？？中国历史殿堂级启蒙必读读本开国领袖终生反复阅读的枕边读物20世纪公认经典的通俗史作典范李敖，张大春，梁文道，张颐武，顾颉刚，杨荫榆，唐德刚，马伯庸，二月河联袂“世纪推荐”享誉全球华人世界100年，自民国初版以来，累计销量超1000万册！读二十四史，不如读蔡东藩；六史之下，是一整个中国。2.这套《蔡东藩·六史》的特别之处？？超精彩，每本都媲美《三国》的鲜活诙谐！嬉笑怒骂间，读懂中国历史的全部智慧。秦、汉、唐、宋、明、清，中国历史伟大转折的六个朝代，从兴起至衰落的全景面貌和秘密细节；体系完整，内容丰富，主次分明；人物繁多却栩栩如生，恪尊史实且文辞老辣；兼具史学的雄浑奇伟之气与草蛇灰线之趣；历史入门必读，通俗史作典范！以正史为经，语皆有本；以逸闻为纬，谐趣鲜活。跨越时间之长、人物之众、篇制之巨，堪称历史演义之典范。以上海会文堂铅印本为底本，匠心勘校保留蔡东藩自序、帝王世系图、自批、注释和结语，双色彩版印刷；多位名师历时3年，7次匠心勘校；疑难字词随文注音，零障碍阅读。3.为什么《蔡东藩·六史》值得珍藏？？黑金工致手感，限量版定制礼盒，烫金工艺，典藏馈赠佳选。封面采用东方美学亮彩撞色，蛋壳纹欧洲艺术纸印刷。内文采用80g进口高级纯质纸，色感丰雅，触手温实。书籍采用圆脊精装，便于180°度平摊静阅。4.哪些名家在推荐《蔡东藩·六史》？？著名文化学者张颐武：蔡东藩的历史是关于人性的故事。蔡（东藩）著的不可替代之处，不仅在于他准确地挑出了历史的大线索，更重要之处在于，他关注了历史深处的人的命运。……历史是鲜活生命的延展……他的历史有血液、有温度，是可以触摸的。他的历史是关于人性的故事。著名历史学家顾颉刚：读《二十四史》不如读蔡东藩！一般历史通俗演义，在过去也曾出版过不少，可是似乎很少能和蔡东藩先生这一部相提并论的。蔡先生对史料的运用与取舍，采取了相当认真的态度。我认为，这部书的重新出版，不但可以作为一般人的读物，并且也可以作为爱好历史的人们的参考，因为一部《二十四史》，分量太多，就是历史专家也不容易把它完全熟记，倒不如这部演义，随意翻览一下，说不定会有提纲挈领的功效。著名出版人王泊森：读历史，即读人！阅读历史的意义，是在风云变幻中观看生命的往来。那些俯仰天地间的侠客、震古烁今的帝王、青史彪炳的将军、竹杖芒鞋的隐士、涕泪沾襟的眷侣，在时空中奔走。他们是否跟我们过着相同的生活，“他们的房间，他们的食物，他们桌子上的物品，他们的亲人，他们的烦恼是否跟我们一样？”读历史，即读人。秦、汉、唐、宋、明、清，一个王朝的兴起和衰落，是时空内往来奔走的人的衣食住行，幸福和烦恼，生与死。著名作家马伯庸：把真实历史用演义小说讲给普通读者，从蔡东藩先生才有！蔡东藩先生用了“演义”这两个字，但写的东西实际上和真实历史非常接近。他做过考证，之后用“演义”把历史说清楚，这是一个很伟大的举措。把真实历史用演义讲给普通老百姓，从蔡东藩先生才有。

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六史：前汉演义

蔡东藩
1.为什么出版《蔡东藩·六史》？？中国历史殿堂级启蒙必读读本开国领袖终生反复阅读的枕边读物20世纪公认经典的通俗史作典范李敖，张大春，梁文道，张颐武，顾颉刚，杨荫榆，唐德刚，马伯庸，二月河联袂“世纪推荐”享誉全球华人世界100年，自民国初版以来，累计销量超1000万册！读二十四史，不如读蔡东藩；六史之下，是一整个中国。2.这套《蔡东藩·六史》的特别之处？？超精彩，每本都媲美《三国》的鲜活诙谐！嬉笑怒骂间，读懂中国历史的全部智慧。秦、汉、唐、宋、明、清，中国历史伟大转折的六个朝代，从兴起至衰落的全景面貌和秘密细节；体系完整，内容丰富，主次分明；人物繁多却栩栩如生，恪尊史实且文辞老辣；兼具史学的雄浑奇伟之气与草蛇灰线之趣；历史入门必读，通俗史作典范！以正史为经，语皆有本；以逸闻为纬，谐趣鲜活。跨越时间之长、人物之众、篇制之巨，堪称历史演义之典范。以上海会文堂铅印本为底本，匠心勘校保留蔡东藩自序、帝王世系图、自批、注释和结语，双色彩版印刷；多位名师历时3年，7次匠心勘校；疑难字词随文注音，零障碍阅读。3.为什么《蔡东藩·六史》值得珍藏？？黑金工致手感，限量版定制礼盒，烫金工艺，典藏馈赠佳选。封面采用东方美学亮彩撞色，蛋壳纹欧洲艺术纸印刷。内文采用80g进口高级纯质纸，色感丰雅，触手温实。书籍采用圆脊精装，便于180°度平摊静阅。4.哪些名家在推荐《蔡东藩·六史》？？著名文化学者张颐武：蔡东藩的历史是关于人性的故事。蔡（东藩）著的不可替代之处，不仅在于他准确地挑出了历史的大线索，更重要之处在于，他关注了历史深处的人的命运。……历史是鲜活生命的延展……他的历史有血液、有温度，是可以触摸的。他的历史是关于人性的故事。著名历史学家顾颉刚：读《二十四史》不如读蔡东藩！一般历史通俗演义，在过去也曾出版过不少，可是似乎很少能和蔡东藩先生这一部相提并论的。蔡先生对史料的运用与取舍，采取了相当认真的态度。我认为，这部书的重新出版，不但可以作为一般人的读物，并且也可以作为爱好历史的人们的参考，因为一部《二十四史》，分量太多，就是历史专家也不容易把它完全熟记，倒不如这部演义，随意翻览一下，说不定会有提纲挈领的功效。著名出版人王泊森：读历史，即读人！阅读历史的意义，是在风云变幻中观看生命的往来。那些俯仰天地间的侠客、震古烁今的帝王、青史彪炳的将军、竹杖芒鞋的隐士、涕泪沾襟的眷侣，在时空中奔走。他们是否跟我们过着相同的生活，“他们的房间，他们的食物，他们桌子上的物品，他们的亲人，他们的烦恼是否跟我们一样？”读历史，即读人。秦、汉、唐、宋、明、清，一个王朝的兴起和衰落，是时空内往来奔走的人的衣食住行，幸福和烦恼，生与死。著名作家马伯庸：把真实历史用演义小说讲给普通读者，从蔡东藩先生才有！蔡东藩先生用了“演义”这两个字，但写的东西实际上和真实历史非常接近。他做过考证，之后用“演义”把历史说清楚，这是一个很伟大的举措。把真实历史用演义讲给普通老百姓，从蔡东藩先生才有。

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满族经济史

杨思远
本书梳理了满族的经济发展过程。

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