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世界现代史

王斯德

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绘本里的世界--梦想

（马来）陈玟俐（著绘）吴刚（译）
小女孩一直在追寻一只可爱的兔子，跟着它翻山越岭，跌倒、成长、坚持，最后女孩长大了，终于将兔子拥进怀中。。。

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绘本里的世界--爬树

（瑞典）比约恩·桑德马克（著）（瑞典）派尔·古斯塔夫松（绘）吴刚（译）
五个孩子总爱在家旁边的老公园玩，四个大点的孩子爬上大树展开了一场奇特的冒险。小妹妹太小，爬不了树，哭着跑开了。因为爬的太高，四个孩子被困在树上，正大喊救命之时，小妹妹出现了。。。。

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绘本里的世界--朋友

（伊朗）哈桑.穆萨维（著绘）吴刚（译）
一个活泼积极，渴望交朋友；一个冷漠回避，闭紧嘴巴拒绝交流。但“我想和你做朋友”是他们心底最真诚的渴望，他们一起观看太阳东升西落，一起经历昼夜变化一起感受春暖花开，一起玩耍嬉戏。。。。从陌生到熟悉，一步一步诠释着交友交心的过程。

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我碰巧路过这个世界

王一强
本书是一部诗集，收录了作者多年来创作的新诗近200首，包括《我碰巧路过这个世界》《街角的烧饼》《六月的麦香》等。多为作者对快速进步的现代社会的理解、体验、思考。其中，街角的烧饼》，用极为生活化的语调，叙事般地把一个菜市场与千年之前热闹的清明上河图联想到一起，展现了一幅现代生活画卷。内容整体向上，贴近生活，流露出作者细腻的感情。

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世界绝密特种武器

邓涛
特种武器是浓缩了的军事技术创新，而创新则是战斗力生成和提高的加速器。恩格斯讲过：“每个在战史上因采用新的办法而创造了新纪元的伟大的将领，不是新的物质手段的发明者，便是以正确的方法运用他以前所发明的新器材的第一人。”这充分说明了创新对战斗力提升的引领作用。唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。当今世界，谁走好创新驱动这步先手棋，搞出别人没有的“一招鲜、几招鲜”，谁就能掌握制高点和主动权。科技领域是这样

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瓷上世界·瓷行天下

胡辛
《瓷行天下》作为陶瓷文化读本，旨在从瓷之路、瓷之韵、瓷之光的角度，历史而又艺术地再现中国瓷器走向世界的丰富图景，藉以引领读者走入交织着艰辛与荣耀的千年中国瓷路，领略中国陶瓷文化的博大精深和对世界文明的重大贡献。

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瓷上世界·瓷上文化

郑云云
本书试图通过对历史的梳理，让国人能够了解瓷器作为中国的“国器”，曾在长长的历史进程中映射出中国文化的智慧和美，并通过外销瓷影响了世界。

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东亚变迁与周边世界

汪朝光
东亚史多维度研究互动交流，探索新视野。

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人工智能重塑世界

陈晓华
本书全面系统介绍AI概念、技术架构及行业应用。

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世界美术名作二十讲

傅雷
本书围绕艺术风格、绘画技巧、时代思潮等内容，介绍了文艺复兴初期自乔托以来的近二十位画坛巨匠及其名作。

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敢想，世界就是你的

张默闻著

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世界植物文化史论

孟凡张琳
本书以时间为线索，从上古时代的植物传说到当下的植物科学研究，详尽的梳理了人类历史上对植物的认识和应用过程。第一章为上古时代植物传说和植物的医学应用，第二章、第三章、第四章第五章分别论述了中世纪、十六世纪、十七世纪、十八世纪的植物文化变迁，从第六章到第九章，论述了十九世纪和当下迅速的植物科学发展历程。

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世界是我们的课堂：培养孩子面向未来的核心竞争力

张华
适读人群：家长（尤以7~16岁孩子家长为主）、初高中学生、教育培训机构、教育工作者、国际学校及国际教育服务机构、升学指导及生涯规划相关机构及从业人员1.少年商学院创始人张华十年教育观察与思考知行合一力作、教育“未来之书”，高效、高质陪伴孩子并塑造其健全人格，培养孩子面向未来的核心竞争力和幸福感！2.融合中西教育创见创举，全面解读世界名校录取趋势系统，提炼“世界课堂”的8大能力维度（阅读与表达力、信息技术素养、创造力、适应性与探索力、领导力与团队合作力、好的心智习惯、善良与诚实、做有根的“全球公民”）；3.一部让孩子身心平衡发展的成长指南，一本帮孩子进入世界名校的策略手册，与万千家长一起告别教育焦虑。4.提炼ABCDE阅读法、科技时代GPS信息技术素养3大能力、“T型少年”培养路径、3D逆向自律法则等，引领孩子变得出类拔萃；5.19位国内外大咖联袂推荐：秦春华、丹尼尔.施瓦茨、戴维.凯利、位梦华、乌尔里希.伯温格、黄湘雯、葛如钧、刘轩、袁拔、万维钢、吴晓波、马骏、王强、郝广才、褚清源、熊浩、杨鸣镝、肖经栋、邹天；6.少年商学院近400万高知家长用户见证，有效助力7-16岁孩子知识广度与思维深度提升，有效激发孩子学习自驱力与创新自信力；7.参与共读，可获赠少年商学院名校通识体验课及相关教育前沿资源分享。