100 条"火车大巴扎(远行译丛)"搜索结果
叙事与心理治疗手册.叙事心理学译丛 电子书
  • 主编
  • 本书介绍了当今在叙事与心理治疗过程中的主流理论与观点,同时包括了一系列在实践中应用的案例。书中涵盖了大量的精神分析和心理动力学的理论研究和发现,关注从众多不同角度来探讨叙事的定义与测评。此外,本书还提供了一系列在叙事和心理治疗领域进一步整合的建议。
富轹万古.真实进步指标(GPI)译丛 电子书
  • 克拉克
  • 本书以澳大利亚维多利亚州为例,解释了如何构建与计算真实进步指标,展示并分析研究结果,给出政策结论,回应关于该指标的一些批评,最后进行简要概括与总结。
电子商务安全与支付 电子书
  • 孟丛
  • 1.电子商务安全与支付同类图书多停留在网上银行,而这种支付方式已经不是主流,因此该书增加了第三方支付、移动电子商务支付、跨境电子商务支付等新内容。2.配套资源丰富。
不急不乱轻松养育多孩 电子书
  • 李丛
  • 好父母胜过好老师,带你轻松应对儿童敏感期。
知行合一:实现价值驱动的敏捷和精益开发 电子书
  • 丛斌
  • 各类软件组织的管理人员、技术人员、质量控制人员和过程改进人员都可以从本书中获得所需的知识,本书也可以作为高校软件工程相关课程的教材。
创在泉州——泉州高校大学生创业典型案例集 电子书
  • 陈火全
  • 本书选取50名大学生创客典型案例,以他们的创业历程、项目特色、创新创业创造理念等形成典型案例,总结经验教训,推动各高校创新创业创造教育改革,提高大学生的社会实践及就业能力。
移动性.人文地理学译丛 电子书
  • [英]彼得·阿迪
  • 移动性是一种动态的联系。它是对自己、对他人、对世界的一种定位。移动性是独特的,也是无处不在的。它可能出现在任一事物中。但是重要的是,它经常发生在与某些事情和某些人的联系中。本书阐述了各个学科对于移动性的不同理解,包括研究移动性的不同方法,同时也解释了移动性是如何运作的,以及它对当代社会问题的意义。
千帆竞发.真实进步指标(GPI)译丛 电子书
  • 主编
  • 本书运用真实进步指标测度并比较分析了亚太地区七个国家的真实进步水平,包括澳大利亚、新西兰、日本、印度、中国、泰国、越南,旨在揭示该地区可持续福利增长状况,识别重要影响因素,提出政策建议。
册页晚 电子书
  • 车前子
  • 这本《册页晚》是车前子的散文集。
股骨头缺血性坏死整体综合疗法 电子书
  • 车兆勤
  • 本书用整体医学的思想及实用技术对股骨头缺血性坏死这一疑难骨病进行了临床研究和总结。
别克凯越全车电路分析 电子书
  • 车德宝
  • “汽车全车电路分析系列丛书”是以汽车电路为主题一套图书,包括国产和进口多种车型。可供初、中、高级汽车维修技术人员应用,也可以作为大、中、专院校以及汽车维修专业培训学校的教学参考书,具有一点就通的功能。本套书既是汽车维修初级工重要的学习资料,又是高级维修人员得力的参考宝典。
跟全国名老中医王国斌做临床 电子书
  • 车志英
  • .本丛书为河南省中医管理局立项项目,系河南中医药大学对河南省全国1-5批名老中医病案的首次系统整理。丛书以问题为中心,以案例为主体,着力于中医思维能力的培养,达到跟名医做临床的良好效果。本书主要内容包括王国斌学术思想以及临证各科的典型医案等。
阿多诺的社会学.现代社会政治理论译丛 电子书
  • 孙斌
  • 本书提供了对于阿多诺社会学思想的第一个英语阐释,通过六个主题对阿多诺的社会学进行了解读:使资本主义社会概念化的问题;经验研究;理论分析;社会批判;社会学文本;以及非社会性的问题。
大学生安全教育 电子书
  • 主编
  • 本书针对新形势下大学生安全教育课程的教学需求,系统地介绍了大学生安全教育的主要内容,包括校园生活安全、人身和财产安全、社会实践安全、网络和信息安全、食品卫生安全、交通旅游安全、校园消防安全、公共安全、国家安全、大学生心理健康等。本书内容全、体系完整、案例典型、贴近实际,具有极强的实用性和针对性,是加强大学生安全教育、增强大学生安全意识、训练大学生安全技能的一本难得的读物。本书可作为高等院校安全教育
平面设计师参考手册:版式设计 电子书
  • 丛昌楠
  • 本书是一本介绍版式设计应用方法及印刷基础知识的书。
微信公众号,这样玩才赚钱 电子书
  • 丛砚敏
  • 7章全面剖析公众号运营技巧与发展趋势
诗意的栖居 水彩风景画特效技法手绘教程 电子书
  • 本书共有四章,第一章介绍了水彩画材,包括基本的水彩绘画工具和特殊的辅助工具;第二章介绍了色彩理论和构图知识;第三章介绍了水彩的特性和技法;第四章介绍了水彩技法的综合运用,包括用柔化法、揉搓法等画云,用撒盐法画落雪,用接染法画树干,用枯笔法画花海,等等。
儿童精神分析研讨班.心理学经典译丛 电子书
  • 本书着眼于儿童精神分析工作的伦理问题,也就是说,尊重孩子作为主体的存在,认为孩子能够承担自己的痛苦和欲望。弗朗索瓦兹多尔多严格的伦理设置指引着她的临床工作:在孩子的言说中找到他的主体位置,倾听孩子的话语,哪怕这些话语陷于症状之中,陷于父母的言说之中,甚或陷于代际之间的纷杂噪音之中。