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100 条"仙女的孩子"搜索结果
仙女的孩子
仙女的孩子
不焦虑的数学：孩子怎么学，家长怎么教 电子书
不焦虑的数学：孩子怎么学，家长怎么教
  • 贼叉（朱晓睿）　著
  • 本书讲述了小学和初中阶段数学的学习方法，用经典例题剖析解题思路和知识难点，并探讨了如何提升计算能力、培养数学思维，以及养成终身受益的学习习惯，为小学和初中阶段的学生家长提高家庭辅助教育水平，学生打好数学基础，实现自学和自练，并根据自身条件有效提高成绩，提供了切实可行、容易上手的方法和思路。
点燃孩子的学习动力：关于儿童学习兴趣的真相 电子书
点燃孩子的学习动力：关于儿童学习兴趣的真相
  • 托德老师
  • 一本关于儿童学习心理的科普作品。
引导：帮助孩子自主学习的47个方法 电子书
引导：帮助孩子自主学习的47个方法
  • [日] 楠本佳子
  • 你会说，孩子才会听。学习不吼不叫不发飙的47个引导方法。
十岁前，父母给孩子的礼物 电子书
十岁前，父母给孩子的礼物
  • [德]）
  • 彪悍童年粗糙陪伴。珍惜做父母的十年有效期，用语言和旅行作为独特的礼物，陪孩子打开广阔世界的大门。
孩子的天使心：倾听小小孩善良的声音 电子书
孩子的天使心：倾听小小孩善良的声音
  • 薇薇安·嘉辛·佩利
  • 儿童的小小善意激起美好世界的无边涟漪幼儿幻想游戏的真实记录，唤醒心底的善良反思幼儿教育，探讨幻想对儿童发展的重要性孙莉莉×阿甲×粲然×林文宝倾情荐读
通往未来之路：培养有梦想的孩子 电子书
通往未来之路：培养有梦想的孩子
  • 赵昂
  • 父母老师必读的生涯教育书，用梦想迎接挑战，让孩子具备过好一生的能力。
不焦虑的几何：孩子怎么学，家长怎么教 电子书
不焦虑的几何：孩子怎么学，家长怎么教
  • 贼叉
  • 本书讲述了小学高年级和初中阶段平面几何的学习方法，用例题剖析了解题思路和知识难点。
给孩子的8堂高效阅读课 电子书
给孩子的8堂高效阅读课
  • 郭亮著
  • 本书为孩子提供了训练高效阅读能力的方法和技巧，帮助他们建立阅读兴趣，提升快速抓取文章中关键信息的能力。通过专注力、眼动能力、视幅扩展能力、阅读节奏等训练改变阅读方式、提高阅读基础能力，辅以康奈尔笔记法、共振地图笔记法、视觉图像笔记法和思维导图笔记法等工具提升阅读效率，不仅教会孩子在学习中通过高效阅读建立个人知识体系，而且教会他们站在更高的维度上，用横向思维和纵向思维进行阅读。帮助孩子在学习中节省时
孩子们喜爱的古典钢琴名曲集 电子书
孩子们喜爱的古典钢琴名曲集
  • 易子晋
  • 本书分12篇孩子们喜爱的音乐家故事和30首适合孩子们入门的古典音乐音谱两章，书中的曲谱是按照音乐时期排序的，孩子们在弹奏某一时期的乐曲时，可以先了解一下这个音乐时期的音乐特点，再进行练习；在练习某位音乐家的作品时，还可以先去第一章了解一下这位音乐家的趣事，体会作品的创作北京和作曲家的性格。
让孩子敞开心扉的魔法沟通课 电子书
让孩子敞开心扉的魔法沟通课
  • [日] 原润一郎
  • 日本亲子心理指导教练原润一郎首创“心灵维修魔法卡”，让父母在卡片游戏中了解孩子的真实内心。
孩子们的哈农钢琴练指法 电子书
孩子们的哈农钢琴练指法
  • 杨帆
  • 这是一本针对琴童手指灵活性训练的专业教材。本书在《哈农钢琴练指法》一书的基础上，提炼出适合儿童的练指法曲目，加上循序渐进的不同弹奏方法的辅助练习，让儿童在由基础到强化训练的过程中，逐步提高手指的灵活性。本书包含了31首基础练习曲，每一首基础练习曲都有对应的两首辅助练习曲，训练内容包括双手灵活性的基本练习和双手技巧性的强化练习；在基础练习之后，我们还针对儿童考级的需求，加入了10首针对大小调音阶和琶
苗族多重表述研究（1928—1948） 电子书
苗族多重表述研究（1928—1948）
  • 著
  • 本书是国家社科基金项目“民国时期苗疆多重表述研究”（项目编号：15CZW056）的研究成果。在1928—1948年这二十年里，作家沈从文，人类学家凌纯声、吴泽霖等，苗族教育家石启贵，苗族政治活动家梁聚五，苗族学者杨汉先等以及大量的苗族歌谣都对苗族文化进行了多重表述。本书从主位、客位的视角，分别从苗族古歌等口头诗歌表述、凌纯声等民族学者的田野调查报告表述、苗族知识分子表述研究、沈从文乡土作品的苗族文
魏晋南北朝诗歌通论 电子书
魏晋南北朝诗歌通论
  • 著
  • 本书为作者多年来研究魏晋南北朝诗歌的成果，所涉时代诗作包括建安诗歌、正始诗歌、两晋诗歌、南朝诗歌以及魏晋南北朝乐府诗歌等，研究的视角既有家族与地域文化视角下的诗歌创作研究，也有对诗歌的文化内涵、审美意象、情感趋向的探讨。还有对山水诗、玄言诗、宫体诗、永明体等诗歌体式特征的详析。在关注文人诗的同时，也涉及到了乐府诗的成诗模式与乐歌性质等方面。
文本与唱本：苗族古歌的文学人类学研究 电子书
文本与唱本：苗族古歌的文学人类学研究
  • 龙仙艳 著
  • 完整意义上的苗族古歌应包括文本与唱本。除了学者搜集、翻译、整理的文字文本之外，苗族古歌至今还以唱本的形式流传于民间，后者是源，前者是流。本书从文学人类学视角，对苗族古歌这一非汉民族的活态口头诗学进行田野调查，从歌词与民俗、唱者与听者、功能与传承等多个维度系统梳理了苗族古歌从演唱到记录的文本流变，在对不同方言区的苗族古歌进行深描的基础上，系统阐述了苗族口头文化传统在中国多元文化格局里的价值和意义。
创业教育与专业教育融合研究：创业型工程人才培养模式的建构 电子书
创业教育与专业教育融合研究：创业型工程人才培养模式的建构
  • 白逸仙 著
  • 本书基于实践知识的视角，用建构主义学习理论建立分析框架，坚持社会需求逻辑，参照国外先进经验，设计出一个专业教育与创业教育相结合的创业型工程人才培养新模式。新模式以E-CDIO模型为背景环境、以培养创业精神和实践能力为目标、以主体化的教学方式为策略、以多样化的评价体系为保障，突出技术创业特色，强化基于项目学习的全面工程创业训练，培养适应创新型国家建设需要的高水平科技创新创业人才。
孩子学习不用愁 电子书
孩子学习不用愁
  • 林薇
  • 继《唤醒儿童学习力》之后，金色雨林学习能力研究中心创始人、儿童教育心理学家、国家高级心理咨询师林薇老师又一新作。书中从九大能力入手，设计诸多游戏方案，针对性地改善孩子的学习问题，让孩子在游戏中提高学习能力，增进学习效率，学会主动学习、轻松学习、高效学习。
黏土的次元 动漫黏土手办的魅力穿搭 电子书
黏土的次元 动漫黏土手办的魅力穿搭
  • 大切的椰子 捏粘土的节操 米米酱 　编著
  • 本书讲解动漫人物黏土手办不同穿搭的制作方法。书中共6章，第1和2章介绍了黏土手办的制作须知；第3到6章，分别讲解了校园、时尚礼服、萌萌兽耳和萝莉等不同穿搭风格的人物手办的制作，每个案例开篇均有人物形象分析与着装造型分析，并配有配套视频和针对不同部分制作的难点解析。
黏土的次元 动漫黏土手办的超甜软萌 电子书
黏土的次元 动漫黏土手办的超甜软萌
  • 米米酱 捏粘土的节操 大切的椰子　编著
  • 你是否曾因为昂贵的价格或长时间的等待时间而得不到自己心仪的动漫人物手办？本书不但可以让你节省开支，还能教你用黏土打造自己的“本命”动漫人物手办。本书是“黏土的次元”系列中的一本，主要讲解可爱软萌的Q版动漫人物黏土手办的制作方法。全书共5章。第1章是萌系黏土手办制作须知；第2章讲解了Q版手办人物的制作要点；第3章～第4章分别讲解了2头身、2.5头身以及3头身萌系手办的制作；第5章讲解了Q版动漫化的黏
这样和孩子相处：给孩子足够好的原生家庭 电子书
这样和孩子相处：给孩子足够好的原生家庭
  • 刘颋颋
  • 让孩子受益一生的安全感、自尊感、自主性、创造力，源于懂得与孩子相处的父母。从发展心理学角度，陪伴孩子0-18岁，做更好的父母。
让孩子爱上阅读：英国爸爸的读书养成法 电子书
让孩子爱上阅读：英国爸爸的读书养成法
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