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100 条"我倆的愛巢(上)"搜索结果
我倆的愛巢(上)
南月ゆう
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无障碍精读版名著-草原上的小木屋
(美)罗兰·英格斯·怀德
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何谓教育(上):光明中的黑暗(日本世相)
[日] 斋藤茂男
斋藤茂男“日本世相”系列教育篇上卷,直击泡沫经济时代日本教育现状的黑暗面。
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我科
杨毅侃球工作室
本书将用15页的篇幅和近50张现场照片,全景还原了21分钟的球衣退役盛典。还将挑选出科比生涯里极具代表性的两个数字——诚邀8位亲历者讲述科比不为人知的故事,将他的传奇生涯拆分为24段编年史。其中,不乏各位熟识的篮球解说、记者,比如张卫平、杨毅、杨健、黎双富……而作为和科比当过队友的中国人,孙悦的讲述显得尤其特别。
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别输在不敢表达上
吴涛
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中阿含经(上)
恒强 等校注
汉译四部《阿含经》——《杂阿含经》、《中阿含经》、《长阿含经》与《增一阿含经》,是由佛陀的圣弟子于佛陀般涅槃的当年夏安居时结集出来的,忠实地汇集了佛陀自成佛以来至般涅槃前所宣讲的教法,由此说明了《阿含经》的原始性、根本性与权威性。在汉传佛教的三藏典籍中,《阿含经》就代表着原始佛教,也是印度部派佛教时期所公认的“根本佛法”。为便于广大信徒与学者更好地了解、学修原始佛教,本书校注者以高丽藏为底本,尽量
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杂阿含经(上)
恒强 等校注
汉译四部《阿含经》——《杂阿含经》、《中阿含经》、《长阿含经》与《增一阿含经》,是由佛陀的圣弟子于佛陀般涅槃的当年夏安居时结集出来的,忠实地汇集了佛陀自成佛以来至般涅槃前所宣讲的教法,由此说明了《阿含经》的原始性、根本性与权威性。在汉传佛教的三藏典籍中,《阿含经》就代表着原始佛教,也是印度部派佛教时期所公认的“根本佛法”。为便于广大信徒与学者更好地了解、学修原始佛教,本书校注者以高丽藏为底本,尽量
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中式元素2(上、下)
深圳市博远空间文化发展有限公司
本书收录了国内外优秀设计师和设计机构的中式风格室内设计作品,重点突出设计案例里中式元素的表达与内涵。所选作品不仅有详细的设计说明和精美的实景图片,并且每张图片都配有详实的文字介绍,内容涵盖茶楼、会所、餐厅、酒店、别墅、样板房等类别的作品,展示了国内外最新的中式室内设计项目的设计理念和细节魅力。
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岩石上的信仰:中国北方人面岩画
王晓琨 张文静 著
中国北方人面岩画的数量最多,分布最广,阴山、桌子山、贺兰山,以及赤峰为主要的分布区域。借鉴考古类型学的方法,本书对中国北方系统中的人面岩画进行研究,分析与总结中国北方各区域人面岩画的特征及分布特点,并进行分期研究和年代的探讨。同时,本书还对人面岩画的传播路线,人面岩画与原始宗教,人面岩画与巫傩面具及原始戏剧等问题加以讨论,以更全面地研究人面岩画的文化内涵,再现中国相关历史文化面貌。
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无障碍精读版名著-我的大学
(苏)高尔基
长篇小说《我的大学》是高尔基一九二三年在国外疗养期间完成的自传体三部曲的最后一部,也是他在十月革命之后写的一部重要作品。描写阿廖沙在喀山时期的活动与成长经历。阿廖沙16岁抱着上大学的愿望来到喀山,但理想无法实现,喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。阿廖沙无处栖身,与他人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来,因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者,思想发生变化。阿廖沙阅读革命民主主义和马克思主义著作,直至参加革命活动。在革命者的引导之下,摆脱了自杀的精神危机。
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手缝时光 我的拼布日记
蔡燕燕
手作不仅是一种习惯,更是一种文化和生活方式,能够让人在慢慢手作中释放压力、培养专注耐心,寻找到生活的平衡点,此书基于此意义而生。本书是一本详细讲解拼布技巧和拼布作品制作过程的的图书,无论是白领、文艺青年还是全职家庭主妇,也无论有没有缝纫经验,只要热爱手工、跟着作者的技法步骤一步步实践,都能动手尝试拼布,做出精致可爱的拼布作品。不需要沉重昂贵的工具和太长时间,也没有太繁琐的步骤,只需要用随手就能得到的边角布料,发挥自己天马行空的想象力,以及一点坚持、一点耐心。生活中每一个惊喜、每一段珍贵的回忆,都可以用拼布记录下来。在午后的温暖阳光下,拿起针线,时间在裁剪、手缝的过程之中悠然流淌。快拿起这本拼布书,用针线记日记,用布料拼接出属于自己的感动和回忆,享受悠闲的手作时光。
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我的心曾悲伤七次
[黎巴嫩] 卡里·纪伯伦
纪伯伦经典散文诗选,冰心译本,献给所有疲惫心灵的礼物。
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我的Python世界:玩Minecraft我的世界学Python编程
程晨
游戏化学习已成为趋势,而软硬件结合让你真正拥有“万物皆可造”的感觉。
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MINECRAFT我的世界完全攻略
唐一辰
本书结合游戏的玩法或内容,穿插了科普知识及物理学知识点概括,非常适合青少年儿童、学生群体在游戏的同时掌握知识,或是将学校物理课所学内容在游戏中。
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咕卡贴贴贴 我的咕卡入坑指南
飞乐鸟 著
本书是一本咕卡入坑指南,将带你打开“咕卡世界”的大门!全书共五章。第1章介绍入坑咕卡前需要做的准备工作;第2章介绍咕卡的版面设计技巧,有常见且效果好的咕卡排版方式,满满干货,实操性强,还穿插讲了一些实用的制作小窍门;第3章介绍咕卡的配色方法及创意设计技巧,教大家如何巧用装饰品打造出独一无二的咕卡作品;第4章带领读者制作5个别具一格的主题案例;第5章带领读者巧“咕”身边常见的事物,比如“咕手机壳”“
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北花南开——我的剪纸艺术之路
著
本书展现了田星学习、创作剪纸的艺术历程及其相应的剪纸作品。内容包括:来自黄土高坡、到深圳、立志非遗。
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我含着眼泪感受蜕变的美好
丛琳
本书收集了古今中外大量名人名言和经典小故事,内容涉及人类社会生活各个层面、各个领域。为便于查阅,将其分为人生篇、青春篇、修养篇、感情篇、人际篇五个大类。
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我的一本一线生活
郭轶东
本书共分为十个部分。第一部分,职场生涯快乐多,主要写的是作者在工作中经历的各种趣事,以幽默生动的手法,为读者呈现出一幅职场生活的图画。第二部分,漂洋过海的苦与乐,作者把在工作之余去过的地方、见过的人、看过的风景等,用自己的情感表现出来。第三部分,节日随感,主要写的是作者在各种节日中所见、所闻、所感。第四部分,天使在人间,主要写的是作者儿子的童言童语。第五部分,关于教育,主要写的是孩子的教育问题。第
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儿童彩图英语情景会话 我的爱好
陈杰
陈杰主编的《我的爱好(M+Book版)》依据教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,借鉴多元智能的先进理念,结合学前教育的实际需要而编写;本书主要引导孩子认识自己的爱好,通过丰富的插画和主题营造学习氛围来锻炼儿童的思维,注重发展儿童的知识、技能、情感、能力等方面的素质;教材涵盖科学、社会、语言、健康等领域的内容。
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我是老师,也是永远的孩子.3
杨卫平著
师为画己者容,生为己画者慧。本书以发生在教室中的故事为基础,以学生给老师所画的画像为引子,记录了学校教育中发生的各种故事。本书特点如下:1.形式新型:学生的画作内容皆为课堂上发生的趣事,老师则以画作内容为引子真实地记录与之相关的教育故事,探索教育的真谛;2.精神可嘉:学生立志为老师画1000幅画,老师决心为学生换1000套衣服,并相互陪伴,以日记形式记录了班级教学中的点点滴滴;3.教育价值:,呈现
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我是老师,也是永远的孩子.2
杨卫平著
师为画己者容,生为己画者慧。本书以发生在教室中的故事为基础,以学生给老师所画的画像为引子,记录了学校教育中发生的各种故事。本书特点如下:1.形式新型:学生的画作内容皆为课堂上发生的趣事,老师则以画作内容为引子真实地记录与之相关的教育故事,探索教育的真谛;2.精神可嘉:学生立志为老师画1000幅画,老师决心为学生换1000套衣服,并相互陪伴,以日记形式记录了班级教学中的点点滴滴;3.教育价值:,呈现
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