《印舞》以史实为依据，运用文学的笔法，细致描绘吾衍学习与教学的一生。吾衍，从小生活在华埠古镇，身患疾病，后因叔叔连累，被妖教弄瞎一只眼睛。小说描绘了吾氏三代女性的艺术形象，塑造了子慰、吾龙的独特个性。18岁那年，吾衍在杭州生花坊教授小学，与文化名人多有结交，创作了《学古编·三十五举》，成为“殆千百年而一见”的印学创始人，影响了元明清后世。
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技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，印刷高技能人才是推动我国印刷业繁荣发展的骨干力量。受中国印刷技术协会委托，上海出版印刷高等专科学校根据第七届全国印刷行业职业技能大赛印后装订工竞赛（首届）的实践经验，有效利用技能竞赛这一高技能人才成长平台，本书及相配套PPT、考核题库及视频，在满足职业技能教学、培训、鉴定和技能竞赛同时，有助于提升从业人员印后书刊装订操作技能和理论知识水平。印后加工是印刷流程的
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有一种说法，诗歌属于青年人，而散文则属于老年人。这可能有部分道理。至少兆平的散文就是证明。俞兆平著的《苔痕履印--俞兆平人文随笔选集(凤凰树下随笔集)》中的“校园忆昔”——缅怀师长，多感恩之意；“阅世记情”——从幼至老，写人生之悟，是生命体验的精华。至于“行走留踪”——游历四海，“文苑赏英”——谈艺衡文，表面上，并不具有自传式的经历，但“我”在其中，作者的至情至性在其中，写作主体的感悟与情思洋溢于
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概述全球工业、帝国和经济变革，与地方经验、身份认同的相互联系，揭示第一次世界大战对全球化体系造成的灾难性影响。
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