10本让孩子爱上学英语的图书

  • [英]卡萝尔·斯金纳
  • 《外语教学与研究出版社:新概念英语青少版(入门级)(学生用书+练习册)(套装共4册)(配光盘)》是为6-7岁初学英语的儿童编写的英语综合教程,根据这个年龄段的儿童的认知特点设计语言大纲和活动形式,培养听说读写各项技能。本级别分A、B两册,属于新概念产品系列,贯彻新概念教学理念。
  •   一套线上(flash、app)、线下(纸质)产品同步使用的教材(请登陆“沧浪文化书馨网”体验Flash在线课程);  一套强调老师、学生互动的教材(语言活动手册);  老师(家长)与孩子共同阅读本;  一页即一课,每一页通过手工裁剪后皆为一本独立的书;  将教学、练习、美术、手工、童趣融为一体的趣味学习书。  让孩子从被动接受者变为一个主动参与者  本套书对美国著名教材编写者塞娃阿编写的《美国小学语文》前三册做了进一步的挖掘和发挥,精选了原教材故事中的典型句式组成阅读练习手册和与阅读手册相应的完形练习手册,供学生练习朗读和听力使用,阅读材料仍然保持了原书的故事性,并配有生动的图画。而具特色的是附赠的语言活动手册,它包含了丰富多彩的趣味活动,几乎覆盖了英语语言学习所有方面,非常适合小学生的学习特点。  全套书都围绕着激发学生的自主学习兴趣,调动他们的积极性,使他们在游戏中学习英语语言。孩子们会感觉到本书的与众不同和它的巨大吸引力,他们会发现英语学习原来是如此趣味盎然。  【本教程特点】  一、原汁原味,充分体现了主编“语言学习,从文化入手”的理念。  二、图文结合,图文比例依次图强文弱、图文平衡、图弱文强,遵循了思维成长由感性向理性过渡的认知规律。  三、新颖别致,着力将学习者由被动状态转变成主动状态;  四、鲜明时代性,线上、线下同步推出,开发了与之配套的APP和可以在线互动的Flash版本,可与纸质书配合使用,也可单独使用。(购买了纸质书的读者可凭书上提供的相关序列号,登录“沧浪文化书馨网”免费在线观看Flash课程(没有购书的读者也可在网站直接购买此Flash版)。  五、独特的领读语音。  
  • [英]C·S·刘易斯
  • 一部在英美世界几乎家喻户晓的儿童读物,《纳尼亚传奇》系列集神话、童话和传奇为一体,被誉为"二战"后英国伟大的儿童文学作品。被一些文学评论家、出版商和教育界人士公认为20世纪非常优秀儿童图书之一,该系列作品自20世纪50年代问世以来,销售近一亿册。  本套装为全英文版,包括英文原版七册的所有内容:《狮王、女巫和魔衣柜》、《卡斯宾王子》、《黎明号的远航》、《银椅子》、《马儿与少年》、《魔法师的外甥》、《最后的决战》;为便于孩子们更好地使用本书,特录制了全书英文有声书,让读者在品读精彩故事的同时,也能提升英文阅读水平,进入图书封底博客链接可下载试听。  本套英文书以原书首次的出版顺序为准,也是西方学者推荐阅读的恰当顺序。
  • [英]卡萝尔·斯金纳
  • 《新概念英语青少版(学生用书)(入门级A)》分A、B两册,属于新概念产品系列,贯彻新概念英语教学理念。
  • 利姆
  •   《小学英语分级阅读》是由外教社与朗文公司合作,采取中外专家联合编写的方式,精心策划制作的一套小学英语阅读精品图书。  《小学英语分级阅读》以《英语课程标准》为指导,从零起点...
  • 一套能让家长惊呼“这才是我想让孩子学的英语”的英语教材!一套能让家长情不自禁义务接力翻译了全套8册目录全文的英语读本!一套吸引了教育界无数导师名家倾力研究广泛推介的英语课程体系!如今有了深入、翔实、充满爱心的中文注解,无人辅导的孩子也能直接使用了。毫不犹豫地选择《美国中小学生全科核心知识系列读本》这套书吧,现在开始并一直坚持下去。趁着孩子青春年少——像幼苗渴望阳光雨露一样,对广阔的世界充满了好奇心和探索欲,拥有着无限的能量和无限的潜力——尽我们父母所能,把人类积累下来的、有价值的东西介绍给孩子,让他们从小就受到良好的教养,成为一个积极主动的学习者,收获成功而幸福的人生!
  • 胡敏
  • 精心撰写85则趣味故事,轻松快乐学习英语巧妙记忆1054个核心词汇,直击中考考试考点英汉对照巩固单词记忆,培养双语学习思维打卡记录助力学习规划,养成良好读书习惯
  •   《看听学练习册1》(注释改编本)是著名英语专家L·G·Alexander又一力作,专为非英语国家中、小学生英语度身定制。  自问世以来,风靡世界,历久不衰。
  • 王绍芳
  •   《中学英语语法》原分19章,每章包括:(1)语法知识解说,(2)练习题。在语法知识解说方面,适当地进行了汉英语言的对比,行文力求通俗易懂。在练习题方面,则根据由易到难,由浅...
  •   本书系第二册,词汇量为300个左右,适合初中二年级学生使用。本册课本与一册在编排上大同小异,除极少数几课出现叙述体之外,仍保留了一册以对话体为主的特点。

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