令人耳目一新的教育书籍好物榜

教育指导书籍榜
  • 查尔斯·范多伦
  • 70余年历久弥新的阅读经典,教你如何阅读的方法、技巧。
  • [美]托马斯·戈登
  • 本书旨在向教师传授如何建立有效的师生关系,帮助学生做到最好。
  • [美]安妮特·拉鲁
  •   中国是一个教育大国,但还不是一个教育强国,回望近百年历史,西方强大的根基莫不是始于重视教育,现在正值国家大力倡导文化复兴之际,文化源自教育,从教育抓起,促进不同地区和不同阶层之间的教育公平,对早日实现中国梦大有助益。他山之石可以攻玉,本书作为一本名家经典,学术性、思想性、社会性兼具,值得翻卷深思。
  • [法]让-雅克·卢梭
  • 有了思想者,才有理想国!《西方百年学术经典:爱弥儿》是一本夹叙夹议的教育小说,故事生动,文笔优美,具有很高的文学价值。卢梭自认为它是“我所有作品中好、重要的一部”。在《爱弥儿》中,卢梭试图描绘一个教育体系,使他在《社会契约论》中的自然人能在不可避免趋于堕落的社会中生活。全书宣扬自然主义教育思想,阐述性善论,认为人秉有天赋的自由、理性和良心,顺性发展就可成为善良的人,实现善良的社会。所以教育应受天性的指引,以培养自然人为目标。相反,封建教育造就王公贵人和国家公民,却把人的天性窒息了,使天真纯洁的儿童沦为社会传统的俘虏,失去了善良的本性。全书还尖锐批判封建教育把年幼无知的儿童当作哲学家、道德家和神学家对待,揠苗助长,戕害身心。在卢梭看来,要纠正封建教育的错误,就应当使教育“归于自然”,即排除恶劣的习染,使儿童的天性自由地自然地发展。全书题材新颖,词语锋利,尖锐地批判了法国封建社会及其教育。该书因触怒贵族和僧侣阶级,出版后即被宣布为禁书,在巴黎遭到焚毁,卢梭被迫出走国外。书中阐述的思想对于康德、杜威以及后世许多教育家都有启发和影响。在儿童心理学发展史上,《爱弥儿》也占有重要地位。我们现在努力追求教育改进,其要点已被卢梭一语道破。
  • [加]乔治·库罗斯
  • 适读人群:学校教师、教育技术推动者、学区管理者。美国教育专家解读世界教育新变革,9大方案帮助教育者塑造“创新型思维教育模式”,培养富有创造力和思考力的学生,建设创新校园;入选美亚教育类畅销榜,被多所美国大学引入课程体系;朱永新、伍新春、李松蔚等教育专家联袂推荐。
  • [美]兰德尔·柯林斯(RandallCollins)
  •   当今中国,教育问题可谓国人关注的焦点之一,也是问题较多的领域。本书非常契合当下国内教育发展现实,对国内教育改革可以起到一定的反思和推动作用。

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