十本中小学生适用的汉语辞典推荐

  • 商务印书馆辞书研究中心
  •   释疑解惑融通古今  北京大学张双棣教授、中国人民大学殷国光教授主持修订  语文教师、中学生、文字工作者案头必备  品牌辞书,读者认同。荣获第三届国家辞书奖二等奖。  其主要修订工作:  1.释义和书证是本次修订的重点,释义不妥或有硬伤的改正之,书证有误或年代较晚的更换之。更换书证,其时代按以下分期:先秦、汉代、魏晋南北朝、隋唐宋、元及以下。  2.增加了一些有文献用例的单字,相应删去一些仅见于字书而没有书证的生僻字。复音词也做了某些调整,有所增删。  3.通假音读本字的读音,不单立音项;凡通假字与本字读音不同者,在通某之后,用括号标出所读本字的读音,如锡,通“赐”(cì)。  4.异体字从严掌握,凡音义有别者,不做异体处理,如“修”“脩”,“雕”“琱”“彫”“鵰”等皆单立字头。  5.引书体例略作修改,如《楚辞离骚》改为屈原《离骚》,不出《楚辞》;《文选东京赋》改为张衡《东京赋》,不出《文选》。  6.根据《汉字部首表》和《GB13000.1字符集汉字部首归部规范》,重新编制了《部首检字表》。基本采纳《通用规范汉字表》,表外字不做类推简化。
  •   《现代汉语词典》出版以来,为推广普通话、促进汉语规范化工作作出了重要贡献,在我国文化教育和科学研究事业中发挥了巨大作用,受到读者的欢迎和社会的重视,曾荣获国家图书奖、国家辞书奖、中国社会科学院优秀科研成果奖、吴玉章人文社会科学奖,在海内外享有盛誉。随着时代的发展,语言也在发展变化。要使词典适应社会发展的需要,就要不断地进行修订,使它与时俱进,更好地为广大读者服务,为社会服务。《现代汉语词典》1978年正式出版后,曾于1983年和1996年出版过两次修订本,2002年出版了增补本。这次修订的重点有两个方面:一是调整收词,增加新词新义,删减一些陈旧的而且较少使用的词语或词义;二是在区分词与非词的基础上给词标注词类。  这次修订在原有词语中删去了2000余条,另增加了6000余条,全书收词约65000条,基本上反映了目前现代汉语词汇的面貌,能够满足广大读者查考的需要。  在词典中标注词类,是多年来读者的迫切希望,也是信息时代对汉语辞书提出的新要求。《现代汉语词典》过去只对部分虚词和常见的代词、量词等注明词类,这次修订则对所收的现代汉语的词作了全面的词类标注;文言虚词有些原来已注明词类,现在也作了全面的词类标注。现代汉语中,区分词与非词,划分词类,是很繁难的工作,很多情况下难以做到“一刀切”。我们在处理这一问题时,不但注意吸收近年来汉语语法研究取得的成果,而且还兼顾多年来语法教学的经验,尽可能地做得科学、稳妥,希望能给读者学习和研究带来帮助。  《现代汉语词典(第5版)》这部词典是遵照国务院《关于推广普通话的指示》,为确定现代汉语的词汇规范而编写的,因此,全面正确地执行国家的语言文字规范和科技术语规范是本书的重要原则。这次修订,在进一步贯彻语言文字规范标准方面做了很多工作。目前国家语委的重要课题《规范汉字表》正在研制,原有的一些有关汉字字形、字音等方面的规范标准也正在修订之中。为了跟即将出台的新标准相一致,我们在修订工作中始终与有关部门保持密切联系。在新的规范没有公布之前,对原有规范尽可能做到既全面贯彻执行,又对其中学界公认的不妥之处作适当处理,同时争取做到尽量符合即将出台的新的规范标准。有的字形、字音暂时保持原有的处理办法,俟新的规范标准出台后再作改动。  这次修订还对原有的释义、例句作了全面审视,使之更加完善并适应时代的发展。体例上也作了一些调整,凡例中已作具体说明。{simg}//img10.360buyimg.com/bookDetail/jfs/t904/363/979555582/43032/a96dc30c/5562fe5bN9429a0c2.jpg{eimg}
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  •   《宋词鉴赏辞典》共选取了唐、五代、宋著名词人185家,词作700余首。这些兼具思想性和艺术性的作品,直到今天仍在陶冶着人们的情操,给我们带来美的享受。在中国古代文学的阆苑里...
  •   本商品两种印刷封面,随机发货:  《同义词、近义词、反义词、组词、造句、多音多义字词典(新课标·全新辨析版)(第2版)》是根据义务教育国家课程标准编写。  1配合教学科学规范  严格按照国家新语文规范和标准确定字形、字音等。结合语文教学实际编写。  2解析详尽收词丰富  精选常用字3000余个,常用词语10000余组。搭配同义词、近义词和反义词20000余条。收录多音多义字600余个,按字音字义分门别类,例证翔实、准确。  3功能齐备一典多用  《同义词、近义词、反义词、组词、造句、多音多义字词典(新课标·全新辨析版)(第2版)》具备同义、近义、反义、组词、造句、多音多义字等多种功能,是一部体例新颖、功能全面的语文学习工具书。词语辨析是本词典的特色,力求辨得清析得明,使学生的语文水平迈上一个新台阶。
  • 《新课标教材版小学生现代汉语词典》专门为小学生量身打造,实用性强。体例新颖,内容全面,可以作为字典、词典、成语词典使用,具有18大语文学习功能。《新课标教材版小学生现代汉语词典》图文并茂、版面清新疏朗,装帧精美典雅。
  • 收录三万条汉语诗文典故,世罕其匹浓缩五千年传统文化精华,字字珠玑国家“十五”出版规划重点项目典故是浓缩的历史,是语言的精华,是中华五千年文化中的朵朵奇葩。一般而言,典故包括事典和语典两大类。“事典”是指诗文作品中引用的古代神话传说故事、历史故事、寓言故事、宗教故事等;当然,这里的引用,也不是直陈其事,而是使用一个能够体现故事内容或某一方面意义的词语或短语。“语典”是指诗文中引用的有来历出处的词语。熟练而恰当地使用典故,用有限的词语展现丰富的内涵,可使语言精辟凝练,谈话更富感染力,行文更增表现力,实有言简意赅、画龙点睛之效。《中国典故大辞典》的特点有:1.收录历代流传文史典故32000条,逐条注音释义。本书编纂以《汉语大词典》为基础,改写典故条目,增收不同形态典故,汇集成书凡400万字,市面上还没有超过它的。2.典故溯源科学有据。在充分发掘和掌握有关文献材料,吸收现有研究成果的基础上,尽可能找出真正的典源,避免以“流”当“源”或张冠李戴之误。3.典故形态流变脉络分明。确定常见常用的典故形式为主条,附列历代诗文经典著作中出现的各种变式,辅以精当书证,可见典故历代形态流变。4.典故释义紧扣文献,展现不同语境的细微差别。典故的释义要从典事出发,认真分析书证材料,把握作者使用典故的角度,进而给出每个典故以恰当的释义。5.分为16开和32开两种版本,16开雍容典雅,32开古朴实用,满足读者多层次需求。
  • 成语是汉语言中的瑰宝,本书充分考虑到小学生学习成语的需要,保留了传统成语词典的优点,又加以创新。本书特色:1.内容丰富多彩。收录了各版本语文教材与常见课外读物中出现的成语,成语后有注音、释义、例句、近义、反义、也作、注意等栏目,内容丰富,实用性强。2.多功能设计。“我的摘录卡”按意义分类编排成语,让小读者快速找到所需成语,方便记诵与使用;“接龙”示范成语接龙游戏,可训练小读者的思维,扩大词汇量;“词条逐字索引”提供单字查检功能,由一个字可以查到含该字的所有成语。3.图文并茂。版式新颖活泼,版式疏朗,适合小读者的阅读和审美需求。
  • 适读人群:初高中学生,教师《现代汉语规范词典》(第3版)是一部以促进语言文字规范化为主要目的,以中等文化程度的读者和初高中生为主要服务对象的中型语文工具书。规范和实用是本词典非常鲜明的特色。因为严格执行国家语言文字规范,让使用者有所依据、避免混乱;因为贴近中学语文教学,让老师们和同学们觉得好查、好用,在同类词典中非常实用。第3版收单字12000余个,词目72000余条,基本反映出现代汉语的面貌。
  •   《新华字典(第11版)(单色本)》:昌明教育,开启民智,根据国家语文规范和标准修订,收单字13000多个,以字统词,收带注解的词语3300多个,释义准确,例证精当,内容丰富...

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