领导力必修课

领导力必修课:动员团队解决难题

编辑推荐

刘澜老师助你修炼领导力。

内容简介

享有国际声誉的中国领导力专家刘澜,数十年间深度钻研、走访世界二十余位领导力、管理学大师,结合华人企业管理现状与当下中国经济趋势,原创出一套专为中国企业量身定做的领导力修炼体系。领导力不是当领导,领导力的核心是动员团队解决难题。领导力的短期任务是解决某个具体难题,长期任务是提升团队解决难题的必要能力。短期任务靠策略,长期任务靠修炼。本书提供五种策略,十项修炼,十句口诀,帮助你修炼领导力,从英雄、老板蜕变为真正的领袖。

作者简介

作者刘澜,北京大学汇丰商学院教学副教授,得到APP《刘澜·领导力30讲》主理人。主要为MBA学生开设领导力、管理学原理、管理者心智等课程。发表有数篇中文论文,出版多部中文专著,出版英文专著Conversations on Leadership。

章节目录

版权信息

前言

来自得到课程的学员反馈

本书相对得到课程的变与不变

如何学习这本书

本书知识结构图

(一)

(二)

导论 准备,进行十项修炼

第一讲 领导力不是当领导

对领导力的头号误解

解决难题才是领导力

动员团队才是领导力

领袖和英雄的区别

为什么要“动员”

领导力和当领导有联系

领导力是领导职位的责任

领导职位是领导力的资源

领导职位可以是领导力的阻碍

本讲复习与思考题

第二讲 运用五种领导力策略

领导力是你做什么

短期任务与长期任务

策略一:冷静分析

策略二:盘点资源

策略三:建立联盟

策略四:积聚小胜

策略五:控制时机

本讲复习与思考题

第三讲 十项修炼,十句口诀

十项领导力修炼

“律”是规律:领导力的家族相似性

“律”是自律,要求我们改变本性

“律”是音律,成为领导力的音乐家

本书的独门心法:领导力口诀

口诀的“刹车+启动”作用

领导力的直截法门

领导力修炼的四个模块

本讲复习与思考题

第一模块 首先,承担集体责任

第四讲 承担责任说“我来”

领导力是责任

责任感的三个维度

“我来”助力责任感

“我来”助力信心感

“我来”助力义务感

“我来”助力意义感

本讲复习与思考题

第五讲 权力是领导力的工具

权力就是让别人听你的

教科书中的五种权力

权力是一种关系

第六种权力:信息权力

第七种权力:关系权力

职位权力与个人权力

领导力的推力和拉力

扩大领导力的拉力

本讲复习与思考题

第六讲 千变万化说“我来”

这个世界需要正确的“我来”

“我来”挽救了16条生命

“让我来”

“跟我来”

“我们一起来”

“我来拍板”

“我来担责”

“我来改变”

本讲复习与思考题

第七讲 左手领导,右手管理

领导和管理有区别

本尼斯:领导者做正确的事,管理者正确地做事

科特:领导是实现变革,管理是维持运转

海菲兹:领导是解决适应性问题,管理是解决技术性问题

刘澜:领导是解决变革性难题,管理是解决维持性问题

变革性难题的四大难点

本讲复习与思考题

第八讲 注意,这是变革性难题!

案例一:联想ERP项目

案例二:阿里诚信危机

案例三:丰田汽车危机

本讲复习与思考题

第九讲 当心,希特勒给了假药

领导力是一个动词

希特勒没有解决难题

希特勒用假药诱惑群众

用良药,一呼难以百应

本讲复习与思考题

第十讲 “我不知道”的四种用法

第一种情形:不懂不要装懂

第二种情形:收好你的锤子

第三种情形:还有更好的答案

第四种情形:让团队自己组装答案

总结与案例

本讲复习与思考题

第二模块 然后,动员你的团队

第十一讲 交易在先,变革在后

对领导力的二号误解

领导力研究:从领导者到追随者

伯恩斯:区分两种领导力关系

先交易,再变革

本讲复习与思考题

第十二讲 他是危险品,还是明星?

最流行的分类方式:能力与态度

发现一个大漏洞:谁是危险品

明星追随者:独立思考与积极参与

培养唱反调的明星

学会正确地唱反调

本讲复习与思考题

第十三讲 领导力中最重要的四个字

领导者最重要的能力

正确的问题比正确的答案更重要

用“谦虚地提问”建立关系

领导力问题的四个标准

最重要的领导力问题

灵活应用“你觉得呢”

带着第四种谦虚说“你觉得呢”

本讲复习与思考题

第十四讲 领导力故事的三个维度

打动理智还是打动情感

维度一:故事的形象性

维度二:故事的距离感

小案例:“鹰的重生”是好故事吗

维度三:故事的逻辑性

本讲复习与思考题

第十五讲 一面镜子,四种故事

领导力故事的一个秘诀

“我是谁”的故事

“我们是谁”的故事

“我们向何处去”的故事

“我们为什么要变革”的故事

本讲复习与思考题

第十六讲 “讲”故事还有三个大招

让人倾听,不如让人目睹

让人目睹,用道具讲故事

让人体验,用仪式讲故事

制造新体验,用行动讲故事

本讲复习与思考题

第十七讲 伟大的领导者当老师

动员团队解决难题就是当老师

老师和园丁的不同

圣吉:领导者有三个角色

伟大领导者的三个动作

本讲复习与思考题

第十八讲 “我教你”的五个层次

孙振耀为什么从最优到最差

管教:照我说的做!

说教:我说给你听

身教:我做给你看

请教:你说怎么做

传教:你为什么做

本讲复习与思考题

第三模块 现在,发现解决方案

第十九讲 决策思考:高层次、宽框架

决策和决定的不同

为什么服务员得分不高

万豪集团CEO这样做决策

高层次思考

宽框架思考

问“为什么”找原因

本讲复习与思考题

第二十讲 系统思考:问第二种“为什么”

史上最短管理案例:三个石匠

要点一:整体大于部分之和

要点二:要在整体中理解部分

要点三:部分最优化对整体不一定有利

要点四:改变要素往往影响最小

问“为什么”找目标

本讲复习与思考题

第二十一讲 整合思考:问“为什么不”

是智商还是情商对领导者更重要

从二元对立到整合思考

整合思考:先要想到,才能做到

认识论:四个核心信念

方法论:四条具体路径

三个转变,一句口诀

本讲复习与思考题

第二十二讲 隐喻思考:发现、探索、整合

比喻、隐喻、根隐喻

不要让孩子输在起跑线上

企业领导者常用三个根隐喻

富士康的根隐喻

隐喻思考的三步走策略

本讲复习与思考题

第二十三讲 不犯大错必然平庸

你犯过大错吗

心理障碍:损失规避与自我偏好

社会障碍:学校教育与组织环境

能力障碍:热炉效应和欠缺方法

本讲复习与思考题

第二十四讲 失败了?六个理由恭喜你失败!

失败是善意的提醒

失败是成功的过程

失败是有益的发现

失败是上天的眷顾

失败是学习的机会

失败是另外的机遇

本讲复习与思考题

第二十五讲 打造从失败中学习的组织

原则一:及早发现失败

原则二:鼓励报告失败

原则三:深入分析失败

原则四:主动实验失败

本讲复习与思考题

第二十六讲 反思=思+再思

经验+反思=知识

反思=思+再思

反思可以是向前看

本讲复习与思考题

第二十七讲 有效反思包括四大要素

要素一:抽身而出

要素二:放下情感

要素三:转换角度

要素四:指导实践

本讲复习与思考题

第二十八讲 三个层次,问“我要改变什么”

小反思,中反思,大反思

小案例:英特尔的反思

如何从小反思到中反思

如何从中反思到大反思

三个层次的反思:德鲁克的例子

本讲复习与思考题

第四模块 最后,变革你自己

第二十九讲 认识自己,发现三环交叉处

动态地认识自己

从平庸到卓越:不到1%

企业如何从平庸到卓越

个人如何从平庸到卓越

三选一的难题

破除四个误区

领导力口诀“我是谁”

本讲复习与思考题

第三十讲 成为自己,解决三大冲突

不是Be yourself,而是Become yourself

冲突一:自我对他人

冲突二:结果对原则

冲突三:原则对原则

五种思路,在对与对之间抉择

领导力口诀“我该是谁”

本讲复习与思考题

第三十一讲 领导力求真,求善,求美,求难

领导力求真,直面残酷的现实

领导力求善,解决集体的难题

领导力求美,创造性地提供价值

领导力求难:容易的人生不值得过

十项修炼,十句口诀

本讲复习与思考题

致谢

附录 刘澜领导力课程的学员反馈

领导力必修课是2019年由北京联合出版社出版,作者刘澜。

得书感谢您对《领导力必修课》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

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