得书 - 好书推荐、正版图书免费阅读

《体系化教学与专业化发展——开放教育教师队伍建设》/刘璇璇 编著/国家开放大学出版社

  在教育强国建设的新征程中，教育数字化战略和终身教育理念如春风化雨般深入人心，面向全体社会成员的终身学习公共服务水平的提升，对于满足人民需求，推进学习型社会、学习型大国建设至关重要。开放教育作为终身教育的主力军和教育数字化的典型代表，其教师队伍的建设与发展不仅承载着学习型社会建设和终身教育高质量发展的重任，更是国家教育现代化进程中的关键一环。国家开放大学刘璇璇编著的《体系化教学与专业化发展——开放教育教师队伍建设》一书，由国家开放大学出版社出版。该书对全国开放大学体系教师队伍进行了全面调研和深入分析，以其独特的视角、翔实的数据、深刻的分析和前瞻性的建议，为开放教育教师队伍建设提供了宝贵的理论支撑与实践指导。

  一、结构清晰，逻辑缜密

  该书在结构上展现出了高度的清晰性与逻辑性。全书共分为五篇，每一篇都围绕开放教育教师队伍建设的不同侧面展开。五篇内容环环相扣，从宏观视角到微观细节，从理论框架到实践案例，铺陈出一个全面而系统的教师队伍俯瞰图。开篇即以翔实的数据概览，勾勒出开放教育教师队伍的轮廓，为后续深入分析奠定了坚实的基础。随后，通过机构总结、优秀案例、个人成长等多维度呈现，展现了教师队伍建设的多元面貌与丰富实践。

  二、内容全面，分析深入

  该书在内容上追求全面与深入并重，不仅系统梳理了开放教育教师队伍的发展历程与现状，更敏锐地洞察到当前存在的问题与挑战，如结构失衡、技能短板、激励机制不足等。针对这些问题，作者提出了一系列切实可行的解决方案与发展路径，如优化招聘策略、强化技能培训、完善评价体系等，为教师队伍的持续优化提供了科学指导。这些建议不仅具有针对性与可操作性，更体现了作者对开放教育教师队伍建设的深刻洞察与前瞻思考。

  三、数据支撑，科学严谨

  该书以国家开放大学开展的全国办学体系专项调研和优秀案例征集工作为基础，通过全面的、大量的数据统计与分析，为研究提供了科学严谨的依据。在数据收集方面，作者采用了问卷调查、深度访谈、案例征集等多种方法相结合的方式，确保了数据的全面性与准确性。在数据分析方面，作者运用了统计学、教育学等相关理论与方法对数据进行了深入挖掘与解读，揭示了开放教育教师队伍建设的内在规律与发展趋势。这种以数据说话的研究方法不仅增强了本书的说服力与可信度，更为后续的政策制定与决策提供了有力支撑。

  四、案例生动，经验宝贵

  书中收录的省、市、县各级开放大学教师队伍建设的优秀案例和优秀教师的个人成长案例是该书的一大亮点。这些案例不仅数量众多且内容丰富多样，涵盖了师德师风建设、教学方法创新、在线教学探索等多个方面。通过具体案例的展示与分析，读者可以直观地感受到教师队伍建设的生动实践与显著成效。这些案例生动具体，经验丰富，不仅展示了开放教育在教师队伍建设方面的创新实践，也为广大教育工作者提供了可借鉴、可复制的宝贵经验。

  五、视角多元，视野开阔

  该书在探讨开放教育教师队伍建设时，采用了多元化的视角。既有从宏观层面出发的整体分析，又有从微观层面深入的教师个人成长故事；既有机构视角的总结与反思，又有教师视角的感悟与体会。这种多视角的呈现方式，使得读者能够全方位、多角度地理解开放教育教师队伍建设的复杂性与多样性。

  六、价值凸显，影响深远

  该书的出版不仅填补了该领域研究的空白，更为开放教育教师队伍的建设与发展提供了重要的理论支撑与实践指导。其对教师队伍数据的调研统计，既全面系统，又抽样深入；其提出的解决方案与发展路径，对于推动开放教育教师队伍的持续优化与提升具有重要意义。

  总之，《体系化教学与专业化发展——开放教育教师队伍建设》一书以其独特的视角、翔实的内容、科学的论证和深远的价值，助力我国开放教育教师队伍的建设与发展。（国家开放大学出版社 王国华）