作者:陈鹏主编

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  • 劳动教育是对年轻一代参加社会生产的实际训练,同时也是德育、智育和美育的重要因素,在根本上承担的是培养人和教育人的任务。实践证明,施行劳动教育的最佳时间是儿童时期。小学劳动教育对发展儿童的身体能力、力量和智慧,训练儿童劳动技能,养成劳动精神具有重要意义。因此,结合新形势和新任务,教师应当准确把握劳动教育基本内涵,明确总体目标,厘清小学阶段劳动教育的内容和要求。专业精湛的劳动教育师资队伍是保证劳动教育