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作者：洪秀敏

洪秀敏简介：

洪秀敏书籍
中国教育改革开放40年：学前教育卷
中国教育改革开放40年：学前教育卷
  • 本书为你梳理和回顾改革开放40年来中国在学前教育方面的成果与经验。
科学照护与积极回应：适宜0-3岁婴幼儿发展的课程
科学照护与积极回应：适宜0-3岁婴幼儿发展的课程
  • 《科学照护与积极回应：适宜0-3岁婴幼儿发展的课程》（Infantsandtoddlers:caregivingandresponsivecurriculumdevelopment主要分为三大部分、十四章。第一部分是本书的理论基础，包含第一至第五章节。通过概述婴幼儿和学前儿童的相关理论与研究，详细阐述了0-3岁婴幼儿发展性特点，并相应介绍专业照护人员应具备的专业理论知识，帮助专业看护人员搭建能够有
幼儿园教师应知的政策与法规：案例式解读
幼儿园教师应知的政策与法规：案例式解读
  • 本书内容主要包括儿童权利与儿童保护、卫生保健与安全防护、职业道德与个人修养、专业知识与专业能力、任职要求与权益保障五方面共45条，每一条文的写作均涵盖三个模块：(1)条文解读——对该条文本身的含义进行解读，摘选列出我国现行相关政策、法规中对该条文的具体规定。(2)案例回放——有针对性地选择幼儿园教师日常工作中与该条文密切相关的典型案例。(3)案例分析——对案例中的情况进行具体的点评，提炼出简洁、明
80项婴幼儿心理学实验及启示
80项婴幼儿心理学实验及启示
  • 本书是一本系统介绍婴幼儿心理发展实验及其启示的书籍，以婴幼儿发展为主要线索，精心挑选80个具有代表性的心理学实验，涉及婴幼儿身心发展的多个领域（包括婴幼儿感知觉与动作发展、注意与记忆发展、语言与思维发展、情绪情感发展、自我与社会性发展）及其影响因素，揭示了婴幼儿发展过程的关键特点及教养启示。每个实验均包括两大模块：（1）实验介绍——对该实验的背景，实验设计，包括实验对象、实验准备、实验程序，实验结
学前儿童心理学
学前儿童心理学
  • 学前儿童心理学是学前教育专业的基础课程，也是一门兼具实践性和理论性的课程。本书包括学前儿童心理发展导论、认知与言语的发展、情绪与社会性发展、心理发展的背景四大部分，精选了涵盖儿童从出生到入学前心理发生发展规律的基础理论知识共17章内容，注重学前儿童心理发展基础知识、基本概念、基本规律和基本方法等知识要点，同时，注意吸纳和反映国内外学前儿童心理研究的最新成果。每章体例统一，包括学习目标、案例导读、正
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