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作者：黄玉林

黄玉林简介：

本书稿内容来源于江西省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题：基于责任动力学理论模型的学生责任德育教育的基础理论研究。书稿把大家说不清道不明的“责任”二字进行了定义和公式化，以期量化处理。其公式为：责任=必须做的事+努力做的事+应该做的事+选择做的事。作者在此基础上提出了用数字符号表达责任的语言体系。本书稿分为上下两篇，上篇为责任动力破译职业责任底层逻辑框架，下篇为各领域职业责任动力学符号语言