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作者：胡畔

胡畔简介：

胡畔书籍
Arduino 智能机器人设计与制作
Arduino 智能机器人设计与制作
  • 本书以中国教育学会发布的《中小学机器人课程指导纲要》为指导，以培养中小学生设计思维、计算思维、创新思维、实践动手能力为目标，在深入分析儿童机器人教育需求与认知特点的基础上，通过16个儿童机器人教学项目案例，对智能机器人结构搭建、电路连接、工作原理、编程控制及创新设计等进行详细阐述。全书共包含17课内容，第0课为引导部分，主要介绍机器人的概况、制作机器人的硬件平台及软件工具等，其余16课分为“创意生
Scratch3.0创意编程入门
Scratch3.0创意编程入门
  • 编程教育的本质是一种思维训练，其中最为关键的是培养学生的计算思维。计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计及理解人类行为的思维方式。Scratch以一种可视化、形象化、模块化的编程方式重新定义了程序设计，极大地降低了编程学习的门槛，让小学生学习编程成为可能。本书作者胡畔博士是佛山科学技术学院创客与STEAM教育中心主任，长期致力于青少年创客教育与STEAM教育研究及中小学创客教师培
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