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“翻转课堂先驱”对翻转课堂进行的又一次勇敢尝试。
内容简介
本书探讨的是一场比翻转课堂更深入的变革：老师不仅仅考虑翻转自己的课堂，而是更为深入地去翻转整个学习过程：如何最充分地利用与学生面对面的时间，从思维到行动去思考这个“唯一的问题”，进而从根本上改变课堂和学校，从而满足每一个学生的需要，真正达到定制化学习体验，实现教育“最有效点”。
书中再现了许多老师实践翻转学习的经历，分享了他们自己对“唯一的问题”的答案，展示了以老师为中心和外部管理模式转变成为以学生为中心和学生自我管理模式的显著成果。真实动人，成效卓越，方法极具操作和复制性。
作者简介
作者乔纳森·伯格曼，数学和科学卓越教学总统奖得主，翻转课堂先驱，有着二十多年之久的高中教学经验。他与亚伦·萨姆斯对翻转课堂长达十余年的实践引起了全世界的关注，其著有畅销书《翻转课堂与深度学习》《翻转课堂与慕课教学》《翻转课堂与混合式教学》等。
章节目录
版权信息
前言 翻转学习是翻转课堂变革的深入和延续
第一章 翻转学习极大促进教师的教与学生的学
第二章 有关翻转课堂的误解
第三章 翻转学习的三个基本要素：课程内容、好奇心和师生关系
第四章 翻转学习是三个要素到达交汇点的结果
第五章 翻转学习提升课堂时间价值
第六章 翻转学习利用技术手段让课堂专注更重要的学习内容
第七章 体育课如何实践翻转学习
第八章 翻转学习把学生培养成自我管理的学习者
第九章 翻转学习促进优化教学策略和课程设计
第十章 翻转学习提高学生成绩和思考技能
第十一章 翻转学习运动将课堂转变为现代化的学习环境
第十二章 翻转学习与教学真谛
第十三章 翻转学习与翻转教师职业培训
第十四章 翻转学习与翻转学校管理模式
翻转学习：如何更好地实践翻转课堂与慕课教学是2015年由中国青年出版社·中青文出版,作者[美] 乔纳森·伯格曼。
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