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本书全面分析教育机器人发展现状、市场规模和未来预测。
内容简介
本书通过调研国内外智能型教育机器人，描绘教育机器人发展的国内外现状、需求预测、未来发展与市场规模预测等图景。通过总结全球十二大教育机器人产品类型，指出了教育机器人在教学创新领域的市场发展。同时，以“产品”和“市场”两大分析架构为基础，做出企业发展教育机器人产业的策略评估，创新性地提出七层产业链与八大产业的关系。最后，综合市场产品、产业链与市场规模的分析与预测，指出未来教育机器人市场发展的预测图。
章节目录
封面
扉页
版权信息
目录
内容提要
CHAPTER 1 初衷——全景展现教育机器人的应用
1.1 背景
1.2 文献探讨
1.3 出版目的
1.4 本书章节框架
CHAPTER 2 现状——学术研究与产业发展齐头并进
2.1 学术研究现状
2.1.1 研究方法
2.1.2 主要研究机构
2.1.3 主要研究方向
2.2 市场与产品发展现状
2.2.1 市场分析框架
2.2.2 产品评测框架
2.2.3 产品案例
2.2.4 产品类型
2.2.5 结论与建议
CHAPTER 3 需求——跨年龄跨群体的广阔市场
3.1 研究方法
3.2 专家访谈
3.2.1 幼儿群体
3.2.2 小学群体
3.2.3 中学群体
3.2.4 大学群体
3.2.5 成人群体
3.2.6 老人群体
3.3 问卷调查
3.3.1 幼儿群体
3.3.2 小学群体
3.3.3 中学群体
3.3.4 大学群体
3.3.5 成人群体
3.3.6 老人群体
3.3.7 小结
3.4 文献分析
3.5 需求项目与时程
3.6 结论与核心需求
3.6.1 结论
3.6.2 教育机器人的需求分析结论
CHAPTER 4 产业——七层链条上的强关系
4.1 产业链框架图
4.2 产业链发展现状
4.2.1 硬件制造商
4.2.2 系统平台开发商
4.2.3 应用服务提供商
4.2.4 内容供应商
4.2.5 系统集成商
4.2.6 品牌商
4.2.7 渠道商
4.3 产业关系发展
4.3.1 教育机器人产业链形成专业分工
4.3.2 服务机器人制造技术成熟，加速教育机器人发展
4.3.3 自然人机交互及人工智能将成为产业关键技术
4.3.4 教育专属应用服务程序与内容凸显市场产品价值
4.3.5 专业教育机器人成为系统集成商的蓝海市场
4.3.6 玩具品牌加速教育机器人的发展
4.3.7 电信产业与教育产业合作的整合商业模式
4.3.8 产业链生态系的竞争
4.4 结论
4.4.1 教育机器人的未来七层产业链结论
4.4.2 八大未来产业链关系的发展
CHAPTER 5 未来——百家争鸣的生态系
5.1 市场规模的模型预测
5.1.1 终端消费市场
5.1.2 教育机构市场
5.1.3 教育套件市场
5.1.4 STEAM玩具套件市场
5.1.5 市场规模预测
5.2 市场竞争与合作分析
5.2.1 未来教育服务机器人市场的发展
5.2.2 通用型教育服务机器人未来的市场关系发展
5.2.3 专用型教育服务机器人未来的市场关系发展
5.3 未来策略发展与建议
5.3.1 教育服务机器人市场的庞大商机
5.3.2 通用型教育服务机器人决胜于系统平台开发商，专用型教育服务机器人决胜于品牌商与系统集成商
5.3.3 教育机器人即服务的产业生态系竞争发展
5.3.4 自然人机交互的体验是产品成败的关键
5.3.5 以使用者为中心，设计教育机器人特有的用户体验
5.4 结论与建议
5.4.1 总结
5.4.2 建议
CHAPTER 6 结论——实践困境与有效路径
6.1 教育机器人的发展与现状
6.2 教育机器人的实践与展望
附录1 中国市场产品
附录2 中国以外市场产品
参考文献
教育机器人的风口——全球发展现状及趋势是2016年由人民邮电出版社出版,作者刘德建。
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