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本书是二十世纪重要的教育思想著作。
内容简介
作者详述了实用主义的教育理论，结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容，同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题，例如不同学科价值的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系等。
作者简介
作者约翰·杜威，美国哲学家、教育家，与皮尔士、詹姆士一起被认为是美国古典实用主义哲学的重要代表人物。生于美国佛蒙特州，1879年毕业于佛蒙特大学，1884年获约翰·霍普金斯大学哲学博士学位。1884-1888，1890-1894年在美国密歇根大学，1889年在明尼苏达大学教授哲学。1894-1904年在芝加哥大学任哲学系、心理学系和教育系主任。约翰·杜威是古典实用主义的集大成者，他的著作很多，涉及科学、艺术、宗教伦理、政治、教育、社会学等诸方面，使实用主义成为美国特有的文化现象。1952年6月1日因病去世。
章节目录
版权信息
主编序
序言
第一章 教育作为生活的必需
第二章 教育作为一种社会功能
第三章 作为指导的教育
第四章 教育作为成长
第五章 预备、延展和形式规训
第六章 教育作为保守力量和进步力量
第七章 教育中的民主概念
第八章 教育的各种目标
第九章 以自然发展和社会效能为目标
第十章 兴趣与规训
第十一章 经验和思维
第十二章 教育中的思维
第十三章 方法的本质
第十四章 教材的本质
第十五章 课程中的游戏与工作
第十六章 地理与历史的重要意义
第十七章 课程中的科学
第十八章 教育的价值
第十九章 劳动与闲暇
第二十章 智性科目和实践科目
第二十一章 自然科目和社会科目：自然主义和人文主义
第二十二章 个体与世界
第二十三章 教育的职业方面
第二十四章 教育哲学
第二十五章 各种知识论学说
第二十六章 各种道德理论
修订版译后记
民主与教育是2019年由华东师范大学出版社出版,作者[美] 约翰·杜威。
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