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本书为老年护理专业教材，全面介绍老年护理的各环节。
内容简介
本教材根据多家院校的反馈意见进行修订，围绕当前老年护理专科人才的培养目标和要求，紧密结合老年护理实践的需要，以老年人的健康为中心，注重知识的完整性和适用性；同时，着重培养专科人才的能力，体现教材的先进性和启发性。本教材的编写原则为保持原有思路、完善结构、去旧增新。
本教材共包含十一章，内容包括绪论、老化的理论、老年护理中的人际沟通和健康教育、老年健康评估、老年保健与照护、老年人的心理健康与社会适应、老年人的日常生活护理、老年临床护理概论、老年人常见疾病的护理、老年人的康复护理和老年人的临终护理。
章节目录
版权信息
编者
全国高等学历继续教育规划教材临床医学专业（专科起点升本科）第四轮修订说明
全国高等学历继续教育规划教材临床医学专业（专科起点升本科）第四轮教材目录
第四届全国高等学历继续教育规划教材评审委员会名单
前言
第一章 绪论
第一节 人口老龄化概述
一、老化的概念和特点
二、人口老龄化的相关概念
三、人口老龄化的趋势及特征
四、人口老龄化带来的问题
第二节 老年护理学概述
一、老年护理学相关概念和研究内容
二、老年护理学的起源与发展
三、老年护理学的未来趋势
四、老年护理的目标和原则
五、老年护理专业在老龄事业中的作用
六、老年护理专业人员的素质要求
第二章 老化的理论
第一节 生物学观点的老化理论
一、基因理论
二、分子串联理论
三、免疫理论
四、游离放射物质理论
五、神经内分泌理论
六、其他理论
七、生物学观点老化理论在护理实践中的应用
第二节 心理学观点的老化理论
一、人类基本需要层次理论
二、自我概念理论
三、人格发展理论
四、心理学观点的老化理论在护理实践中的应用
第三节 社会学观点的老化理论
一、隐退理论
二、活跃理论
三、次文化理论
四、持续理论
五、年龄阶层理论
六、社会学观点的老化理论在护理实践中的应用
第四节 老化的相关护理理论
一、疾病不确定理论
二、慢性病轨迹模式
三、需求驱动的痴呆相关行为模式
第三章 老年护理中的人际沟通和健康教育
第一节 老年护理中的人际沟通
一、老化对沟通的影响
二、与老人有效沟通的技巧
第二节 老年健康教育技巧
一、影响老年健康教育效果的因素
二、知识灌输技巧
三、行为训练技巧
第四章 老年健康评估
第一节 老年人健康评估概述
一、老年人健康评估原则
二、老年人健康评估方法
三、老年人健康评估注意事项
第二节 老年人身体健康状况评估
一、健康史
二、体格检查
三、功能状态评估
第三节 老年人心理健康评估
一、认知功能评估
二、情绪与情感评估
三、主观幸福感评估
第四节 老年人生存质量评估
一、生存质量概念及特点
二、生存质量影响因素
三、老年人生存质量测定
第五章 老年保健与照护
第一节 老年保健
一、老年保健的概念
二、老年保健的基本原则
三、老年保健的任务
四、老年保健的发展现状
五、老年保健的发展策略
六、老年自我保健
第二节 老年照护体系的建设
一、老年照护体系的类型
二、老年照护体系中的护理人力配置
三、老年照护体系护理人员的角色
四、老年照护体系护理质量管理
第六章 老年人的心理健康与社会适应
第一节 老年人的心理健康
一、老年人心理健康的标准与心理特征
二、老年人常见的心理问题及护理
三、老年人心理健康的维护与促进
第二节 老年人的社会适应
一、老年人社会适应的概念及指标
二、老年人社会适应中常见的问题及护理
三、老年人的社会支持
第七章 老年人的日常生活护理
第一节 老年人的营养与饮食
一、老年人的营养代谢特点
二、老年人的营养需要
三、老年人的饮食护理
第二节 老年人的休息与睡眠
一、休息
二、睡眠
第三节 老年人的活动与安全
一、老年人活动的种类、活动量与强度
二、影响老年人活动的因素
三、老年人活动的原则及常用的健身方法
第四节 其他日常生活的护理
一、老年人的日常生活安排要点
二、清洁卫生与衣着
三、辅助生活用品
四、老年人的排泄
第八章 老年临床护理概论
第一节 老年病人护理概述
一、老年病的特点
二、老年人患病的临床特点
三、老年病人的临床治疗和护理特点
四、老年临床护理实践中应遵循的原则
第二节 老年人的用药护理
一、老年人的药物代谢动力学特点
二、老年人的药物效应动力学特点
三、老年人用药的原则
四、老年人用药的护理
五、老年人常用药物的药动学特点及不良反应
第九章 老年人常见疾病的护理
第一节 呼吸系统疾病老年人的护理
一、呼吸系统结构和功能的老化改变
二、老年人常见呼吸系统疾病及临床特点
三、护理评估
四、常见护理诊断及护理措施
五、健康指导
学习小结
复习参考题
第二节 老年人循环系统疾病及护理
一、老年人循环系统结构和功能
二、老年常见循环系统疾病及其临床特点
三、护理评估
四、常见护理诊断及护理措施
五、健康教育
学习小结
复习参考题
第三节 消化系统疾病老年人的护理
一、消化系统结构和功能的老化改变
二、老年人常见消化系统疾病及其临床特点
三、护理评估
四、常见护理诊断及护理措施
五、健康指导
学习小结
复习参考题
第四节 老年人运动系统疾病及护理
一、老年人运动系统结构和功能
二、老年常见运动系统疾病及其特点
三、护理评估
四、常见护理诊断及护理措施
五、健康教育
学习小结
复习参考题
第五节 泌尿系统疾病老年人的护理
一、泌尿系统结构和功能的老化改变
二、老年人常见泌尿系统疾病及其临床特点
三、护理评估
四、常见护理诊断和护理措施
五、健康指导
学习小结
复习参考题
第六节 老年人代谢与内分泌系统疾病及护理
一、老年人代谢与内分泌系统结构和功能
二、老年常见代谢与内分泌系统疾病及其特点
三、护理评估
四、常见护理诊断及护理措施
五、健康教育
学习小结
复习参考题
第七节 神经系统疾病老人的护理
一、老年人神经系统的结构和功能
二、常见神经系统疾病及其临床特点
三、护理评估
四、常见护理诊断及护理措施
五、健康教育
学习小结
复习参考题
第八节 血液系统疾病老人的护理
一、老年人血液系统的结构和功能
二、常见血液系统疾病及其临床特点
三、护理评估
四、常见护理诊断及护理措施
五、健康教育
学习小结
复习参考题
第九节 感官系统疾病老人的护理
一、老年人感官系统的结构和功能
二、常见感官系统疾病及其临床特点
三、护理评估
四、常见护理诊断及护理措施
五、健康教育
学习小结
复习参考题
第十节 精神障碍老年人的护理
一、精神障碍老年人的特点
二、老年人常见精神障碍及其临床特点
三、护理评估
四、常见护理诊断及护理措施
五、健康教育
学习小结
复习参考题
第十一节 老年肿瘤病人的护理
一、老年肿瘤发病的危险因素
二、老年常见肿瘤的临床特点
三、老年肿瘤患者的心理特点及护理
四、老年肿瘤患者疼痛的护理
五、老年肿瘤患者的放化疗护理
学习小结
复习参考题
第十章 老年人的康复护理
第一节 概述
一、康复医学及康复护理的概念
二、老年人康复护理特点
三、老年人康复护理注意事项
第二节 老年人功能障碍的评估
一、运动功能障碍的评估
二、语言功能障碍的评估
三、吞咽功能障碍的评估
四、心肺功能障碍的评估
第三节 老年人常用的康复护理技术
一、体位摆放
二、体位转移技术
三、运动疗法
四、吞咽功能障碍训练
五、言语功能障碍训练
六、咳嗽及排痰训练
七、有氧训练
八、物理因子治疗
第十一章 老年人的临终护理
第一节 概述
一、临终关怀的定义
二、老人临终关怀的建立与发展
三、老年人的死亡教育
四、舒缓疗护
第二节 临终老人的护理
一、临终护理的概念
二、临终老年人常见的心理特征及心理护理
三、临终老年人常见的躯体症状及护理
第三节 临终老人家属的居丧护理
一、居丧照护
二、对丧偶老年人的哀伤辅导
参考文献
附录
附录一
附录二 功能性日常生活能力的评估量表（LADL）
附录三 简易智力检查量表（MMSE）
附录四 汉密顿焦虑量表
附录五 汉密顿抑郁量表
附录六 上肢和下肢主要肌肉的MMT测定方法
附录七 主要关节测量方法
附录八 Berg平衡量表评定内容、评定方法和评分标准
附录九 各种常见活动METS值
老年护理学（第3版）（全国高等学历继续教育“十三五”（护理专升本）规划教材）是2018年由人民卫生出版社出版,作者王艳梅 主编。
得书感谢您对《老年护理学（第3版）（全国高等学历继续教育“十三五”（护理专升本）规划教材）》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
