类似推荐
意义学习新论：获得与保持知识的认知观是1970年由出版,作者。
得书感谢您对《意义学习新论：获得与保持知识的认知观》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
哈佛大学高材生使用的高效学习秘籍！智能手机时代，你最缺少的就是专注力！
电子书
电子书
拆解一切学习难题，掌握考试通关秘籍。
电子书
23年一线教学经验特级教师精心编写，“手把手”教孩子阅读理解高分答题要点。
电子书
什么是费曼学习法？其关键点有哪些？读者从哪些方面入手，可以快速掌握费曼学习法？这是本书要解决的问题。本书共6章，围绕费曼学习法的四个关键点——确立目标、输出、回顾、简化展开讲述。第1章介绍了费曼学习法的概念与内涵；第2章讲述了升级思维的重要性，以及如何在学习中转变传统的思维模式，提高学习效能；第3章讲述了确立目标、制定学习计划的必要性与重要性，以及一些可以现学现用的思维方法与思维工具；第4章讲述了
电子书
一本写给初中生和家长的数学教育书籍。
