内容简介
2004年，《人生为一大事来》由高等教育出版社出版，是《中国当代教育家》丛书的榜首之作，也是很多教育工作者的案头读物。
15年来，中国基础教育的改革发展日益蓬勃深入，作为这一伟大事业的推动者和见证者，刘彭芝校长的教育人生也愈益宽广厚重。她离开人大附中校长岗位后，担任了人大附中联合学校总校的校长，同时还是国务院参事、国家教育咨询委员会委员、中央文史研究馆馆员、创新人才教育研究会会长。丰富的阅历使她的教育思考更加深刻，教育视野更加高远，教育实践更加丰富，教育故事更加精彩。于是，应读者要求，《人生为一大事来》有了续篇。新版《人生为一大事来》分为上、下两卷，由人民出版社出版。
读《人生为一大事来》，突出的印象可用“感”和“思”两个字来概括。
感，首先是感觉，打篮球踢足球，球感有时比技术更重要。刘彭芝校长对教育是真有感觉，正因为她的教育感觉好，所以工作精准到位，卡点卡位，直奔主题，直击要害，不仅效果显著，而且在很多工作上领先一步。感，又是感情。不带感情，不能做教育工作；没有浓得化不开的爱，不可能成为优秀的教育工作者。刘彭芝校长在教育上成就大，是因为她在感情上付出多。
思，首先是思想。有思想才会有见识，见识有多高，水平便有多高。刘彭芝校长有先进而系统的教育思想，这是她事业成功的前提。思，也指思路，有思想之后，还要有思路，思路是思想和实践之间必不可少的连结点。刘彭芝校长办教育，是有一整套思想和思路的，所以，她不仅有见识，而且有办法，是典型的善于用正确的方法做正确的事。
感而通，思而睿，加上亲证力行，久久为功，刘彭芝校长自然会成为当代著名的教育家。她的教育人生，对广大教育工作者具有巨大的启迪意义。
张謇曾说过：教育为母，实业为父。这是至理名言。一个国家，教育事业发达，实体经济繁荣，其他的事就都好办了。当今中国，需要呼唤的，就是教育家和实业家。刘彭芝校长是在改革开放中成长起来的著名教育家，我这里推介她的《人生为一大事来》，就是期待新时代涌现出更多像刘彭芝这样的教育家。
作者简介
刘彭芝，中央文史研究馆馆员，国家教育咨询委员会委员，创新人才教育研究会会长，国家中长期教育改革和发展规划纲要咨询专家，国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部教师教育专家委员会委员，教育部师德建设研究与工作项目专家组专家，教育部校长“国培计划”校长领航工程中小学名校长领航班人大附中基地主持人，国家基础教育共建共享联盟主席、中国发明协会副理事长，研究员，博士生导师，数学特级教师，中国人民大学附属中学联合学校总校校长。原国务院参事，中国人民大学附属中学原校长、书记。
从教50年，刘彭芝形成了以“爱与尊重”为核心的教育思想体系，出版《人生为一大事来》《刘彭芝教育思想与实践》《托起未来的教育家》（上、下）等专著，获得国家教育科研优秀成果二等奖。
作为一名杰出的教育工作者，她先后荣获中国当代教育家、全国先进工作者、全国教育系统先进工作者、全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、全国先进女职工、中国教育十大英才、全国十大教育杰出贡献校长；被授予宋庆龄樟树奖，北京市有突出贡献的科学技术管理专家、首都精神文明建设奖等多项荣誉称号；享受国务院政府特殊津贴；还获得由中华人民共和国国务院颁发的“网络教育关键技术及示范工程”国家科学技术进步二等奖。
章节目录
序言 把教育写进生命
引言
第一章 校长是个“领跑人”
一、创办世界一流学校
风乍起，吹皱一池春水
两个眼光找定位
两任女校长的心灵对话
二、什么是世界一流
一具体就深入
密云会议
二个加号
三、担大任者，须有大德
改革中的血腥昧
从“7颗星”到13个特殊贡献者
我的怀里抱着天
四、走出去请进来
第一个想法：学习
68人同机飞广州
史密斯校长的眼睛亮了
独闯托马斯杰佛逊科技高中
五、求真务实是根本
一个普通工作日
与敬一丹对话
第二章 名师是名校的中坚
一、学为人师、行为世范
教师首先是人格之师
谁为我之师
在挑战面前
二、倾心构建名师工程
师德欠缺，一票否决
新时代呼唤专家型教师
让学习成为教师的第一需要
三、幸福源自终身发展
是什么让学生刻骨铭心
心中的诗
……
第三章 德育是心育，贵在感应与共鸣
第四章 教学改革为终身学习奠基
第五章 世界是我们的教科书
第六章 开辟超常教育的绿色通道
第七章 创造教育燃起智慧之火
第八章 给学生一片自由放飞的天空
第九章 让现代教育技术成为助跑器
第十章 激活每一个细胞
第十一章 干正确的事比正确地干事更重要
结语
中国人民大学附属中学简介
修订说明
人生为一大事来（上卷）是2019年由人民出版社出版,作者刘彭芝。
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