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中美教育差异与考试制度改革探讨
内容简介
本书主要从中美两国不同的教育观、教育体制、基础教育的核心课程、招生考试制度改革等几个层面探讨了中国和美国本科教育的本质和差别，分析了教育国际化的真正含义，在此基础上深入研究和探讨了改革我国普通高等学校教育招生考试制度的思路和办法。尤其值得注意的是，书中有大量关于教育和招生制度改革的第一手珍贵材料，鲜活地再现了社会对于教育改革的期许和广大教育工作者对于推进教育工作的执着努力。
作者简介
作者秦春华，经济学博士，副研究员。北京大学中国金融研究中心理事、副主任兼秘书长；澳大利亚LATROBE大学centre for China Studies研究员：北京特华财经研究所研究员。1997年毕业于北京大学经济学院国际经济系，同年作为首批硕博连读研究生，师从著名经济学家陈德华教授攻读博士学位。2002年在北京大学经济学院获得经济学博士学位。2004年至2006年在特华博士后科研工作站作博士后。澳大利亚新南威尔士大学、香港中文大学、澳门理工学院访问学者，曾多次参与国务院经济体制改革办公室、中国银行业监督管理委员会、国家开发银行等机构委托的科研项目。
章节目录
版权信息
总序
序
第一部分 中美教育比较
中美本科教育之差异
中美教育观的差异
为什么美国顶尖大学的学生很少偷懒？
何谓好大学？
做你不会做的事
美国顶尖大学如何保证本科教育质量
美国大学没有围墙？
什么是有效的教育？
教育国际化的真正含义
人同此情，情同此理
美国大学招生为何实行综合素质评价？
美国大学招生如何进行综合素质评价？
第二部分 大学与教育
本科教育的核心
重新认识研究型大学
建设世界一流大学的三个阶段
从“马航失联”看中国的新闻学教育
何谓素质教育？
优秀的定义包含坚持
我们应该怎样重视语文教育？
第三部分 高考制度改革
为教育而考试还是为考试而教育？
无法设计的人生
改革是为了更好地出发
高考改革方案的信息发布要统一权威
改革，究竟改了什么？
《实施意见》的教育公平价值取向
我对浙江高考改革试点方案的忧虑
招生标准不宜量化
第四部分 自主招生改革
推荐的责任
自主选拔录取是高考制度改革的过渡
中国大学先修课程的定位
“中国大学先修课程”的发展道路
AP课程在美国大学招生中的作用
第五部分 访谈
“中国大学先修课程”的模式
“知分+平行”是最坏的高考志愿填报方式
新高考方案对高校招生的影响
附录 为什么选择北大？
后记
致谢
重新出发：中美大学本科招生比较研究（北大招生考试研究丛书）是2016年由北京大学出版社出版,作者秦春华。
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