本书首先在大学美育的理念、目标、属性、功能等方面加以开拓,探讨中国式美育传统、美育境界和美育模型。其次论述自然美育、社会美育、科技美育、艺术美育的基本内容。再次就近年来社会影响越来越广泛的网络艺术美育问题展开论述。最后讨论教师角色与美育问题。
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