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本书是一线教师和师范生的学习教材，班主任培训用书。
内容简介
本书作者是一位有着40多年一线教学经验的教师，有着30年班主任工作经历的班主任。本书用平实的语言，丰富的案例，感人的故事，讲述了作为一名时时处处关心、爱护着学生的优秀教师和班主任，如何用心、用脑、用情去打动学生的心，改进学生的学习和行为问题，进而收获了学生满满的爱。
拳拳之心，字字铿锵————这不仅仅是她的真实感受，甚至可以说是她发自内心深处的强烈呼唤，因为这是她最珍贵的生命价值，班主任生涯浸透了她的大爱之心与教育智慧。作者关承华老师以亲身经历与感悟告诉人们，什么样的教育能够让人生蓬勃而幸福。
相信教师在不知不觉的阅读中，被触动，被感染，被激励，深刻领悟到教书育人、立德树人的真谛，激发出更高的教育热情和事业追求。
作者简介
作者关承华，北京市海淀区育英中学高级教师，海淀区优秀班主任，师德标兵，海淀区班主任学科带头人。从教32年，担任班主任、年级组长27年。曾获得北京市“紫禁杯”优秀班主任。多年来一直致力于家庭教育、学校教育以及青春期教育等方面的实践与研究，形成了一系列有特色的教育理论和教育方法，曾多次接受中国青年报、腾讯网站等多家媒体的访谈，在中学生和家长中很有影响力。专著《凭什么让学生服你》获得教师的一致好评，多次再版。
章节目录
版权信息
彩插
序言一 教师成功与幸福的秘诀
序言二 我心中的好老师
序言三 眼里有光，心里有爱
写在前面 是心血来潮？还是夙愿未了？
引子
第一章 初心
初登讲台的“三无”老师
第二章 征服
自信和征服欲是好班主任必须有的底气
用“脑”思考教育
用“心”理解学生
用“情”感化学生
第三章 坚持
第四章 回馈
第五章 遗憾
第六章 无悔
第七章 交班
一、给新班主任的建议
二、师生间的融合度与边界感
三、班主任语言需要一定的真感情和艺术性
四、家访不是任务，是为自己的工作做铺垫
五、给学生写评语鉴定，我有诀窍
六、老师自身的格局与素质，对学生有着深刻的影响
七、高明的老师会倾听
八、惩罚学生的底线和原则
后记
30年班主任，我没干够：当班主任真难、真好、真幸福是2024年由中国青年出版社·中青文出版,作者关承华。
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