编辑推荐
艺术类研究生入学考试必备教材，详尽探讨各个领域。
内容简介
本书专门针对全国各高校艺术类研究生入学考试的《艺术概论》科目而编写，涵盖了诸如中国传媒大学、中国人民大学、北京师范大学、北京电影学院、中央戏剧学院等高校。作为“概论”，本书在编写时从知识体系的完整性、考试重点的针对性入手，将艺术理论与艺术现象的结合，以求做到通俗易懂，继而能够为读者朋友灵活运用。
本书主要分为了以下几个部分：第一编：艺术本质论侧重探讨艺术的本质、要素、特征、艺术与美的关系、美的领域、审美经验等问题。第二编：艺术发展论侧重探讨艺术的起源、功能，艺术系统和其他文化系统之间的关系，艺术的中西关系、古今关系、雅俗关系。第三编：艺术创作论侧重探讨艺术创作的本质、过程、风格、流派、思潮、艺术创作的主体、艺术创作的客体、艺术创作的价值追求。第四编：艺术传播论侧重探讨艺术传播的要素关系、艺术传播者、艺术传播媒介、艺术传播中的作品、艺术传播中的受众、艺术传播效果。第五编：艺术作品论侧重探讨艺术作品的文本构成、审美层次、至境形态。第六编：艺术接受论侧重探讨艺术接受的意义、特征、过程、鉴赏型艺术接受、批评型艺术接受。第七编：艺术门类论侧重探讨艺术门类的划分标准、艺术的相通性、艺术的相异性、各门类艺术的基本特点和分类。
作者简介
作者姚杰，笔名小罗，江苏南通人。一航考研网总监，中国传媒大学影视艺术学院硕士。曾任教于南京艺术学院，担任过中国民族音乐在线华音网站首席策划、中国音乐家协会音乐传播学会秘书等兼职。已于全国学术研讨会发表《科技与版权夹缝中的音乐产业》等论文多篇，编著有研究生入学考试参考用书《艺术综合》等。
章节目录
版权信息
文前1
前言
第一编艺术本质论
第一章 艺术的本质
第一节 再现说
第二节 表现说
第三节 再现与表现的关系
第四节 艺术是审美的意识形态
第五节 客观精神说
第六节 形式说
第七节 后现代主义视角下的艺术本质论
第二章 艺术的要素
第一节 世界
第二节 作者
第三节 作品
第四节 读者
第三章 艺术的特征
第一节 形象性
第二节 主体性
第三节 审美性
第四节 情感性
第五节 无功利性和功利性
第四章 艺术美学
第一节 美与美感
第二节 现实美和艺术美
第三节 美感的共同性和相对性
第四节 美的局部性和整体性
第五章 美的领域
第一节 自然美
第二节 社会美
第三节 艺术美
第四节 技术美
第六章 西方审美经验
第一节 优美
第二节 崇高
第三节 悲剧
第四节 喜剧
第五节 丑
第六节 荒诞
第七章 中国审美经验
第一节 沉郁
第二节 飘逸
第三节 空灵
第二编艺术发展论
第一章 艺术起源论
第一节 模仿说
第二节 巫术说
第三节 表现说
第四节 游戏说
第五节 劳动说
第六节 多元决定论
第二章 艺术功能论
第一节 认知功能
第二节 教育功能
第三节 娱乐功能
第三章 艺术系统论
第一节 艺术与哲学
第二节 艺术与宗教
第三节 艺术与道德
第四节 艺术与时代
第五节 艺术与民族
第六节 艺术与经济
第七节 艺术与政治
第八节 艺术与科技
第九节 艺术与新媒体
第十节 艺术与法律
第十一节 艺术与逆境
第四章 艺术的高雅与通俗
第一节 高雅文化
第二节 通俗文化
第三节 雅俗文化之关系
第四节 媒介文化的雅与俗
第五章 艺术的继承与创新
第一节 继承
第二节 创新
第三节 继承与创新的关系
第六章 艺术的世界性与民族性
第一节 艺术的民族性
第二节 艺术的世界性
第三节 艺术的世界性和民族性的关系
第四节 中国文艺的全球化
第三编艺术创作论
第一章 艺术创作本质
第二章 艺术创造的主体
第一节 艺术创造主体的解释
第二节 优秀艺术家必备的素质
第三章 艺术创造的客体
第一节 客体即“自然”说
第二节 客体即“情感”说
第三节 艺术创造的客体是特殊的社会生活
第四章 艺术创造的主客体关系
第一节 艺术创造中主客体关系的特点
第二节 艺术创造中主客体的双向互动
第三节 艺术创造是主观与客观的统一
第五章 艺术创作过程
第一节 体验
第二节 构思
第三节 传达
第六章 艺术风格
第一节 艺术风格概述
第二节 艺术风格的成因
第三节 艺术风格的类型
第四节 艺术风格的价值
第七章 艺术流派、艺术思潮、艺术创作方法
第一节 艺术流派
第二节 艺术思潮
第三节 艺术创作方法
第八章 艺术创造的价值追求
第一节 真
第二节 善
第三节 美
第四编艺术传播论
第一章 艺术传播概述
第一节 艺术传播的五要素
第二节 艺术传播的特点
第二章 艺术传播者
第一节 艺术传播主体关系
第二节 艺术传播者的必备素质
第三章 艺术传播媒介
第一节 传媒类型
第二节 大众传媒对艺术传播的意义
第四章 艺术传播中的作品
第五章 艺术传播中的受众
第六章 艺术传播效果
第五编艺术作品论
第一章 艺术作品的构成
第一节 艺术作品的内容
第二节 艺术作品的形式
第三节 形式和内容的重要性比较
第四节 能指与所指——形式与内容的关系
第五节 形式大于内容
第二章 艺术作品的审美层次
第一节 言
第二节 象
第三节 意
第三章 艺术作品的至境形态
第一节 典型
第二节 意境
第三节 意象
第六编艺术接受论
第一章 艺术接受概述
第二章 艺术接受过程
第一节 艺术接受的发生
第二节 艺术接受的发展
第三节 艺术接受的高潮
第四节 审美鉴赏过程的三个阶段
第三章 艺术批评
第一节 艺术批评概述
第二节 艺术批评的标准
第七编艺术门类论
第一章 艺术门类概述
第一节 艺术门类的划分
第二节 艺术门类的相通性
第三节 艺术门类的相异性
第四节 媒介传达与艺术深度
第二章 音乐
第一节 音乐基础知识
第二节 中国音乐类型概述
第三节 西方音乐类型概述
第三章 舞蹈
第一节 舞蹈基础知识
第二节 舞蹈类型概述
第四章 美术
第一节 美术基础知识
第二节 美术类型概述
第五章 戏剧
第一节 戏剧基础知识
第二节 戏剧类型概述
第六章 电影
第一节 电影基础知识
第二节 电影类型概述
第七章 电视
第一节 电视基础知识
第二节 电视类型概述
第八章 文学
第一节 文学基础知识
第二节 文学类型概述
参考书目
花有重开日，人无再少年
艺术概论是2015年由中国传媒大学出版社出版,作者姚杰。
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