社区参与教学指南，帮助智障学生融入社会。
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内容简介
本量评手册是随《成长在社区：智障学生社区参与教学实用手册》(教师用书)一起使用，旨在有效帮助教师确定学生在学习前的起点水平，观察学生在学习过程中的变化，对比学生在学习前、后的表现，包括“使用说明”“评量表”两部分。“使用说明”清晰阐明评量项目、评量标准的操作说明、计分方法、评量程序等；“评量表”从“所评即所教”的角度出发，把教学目标和内容细化为各评量项目，并从提示方法和提示频率两方面编制评量标准。
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成长在社区：智障学生社区参与教学实用手册·教师用书是2020年由暨南大学出版社出版,作者主编。
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