聚焦情绪、关系、沟通三大主题,写给现代人的自洽指南。
社区参与教学指南,帮助智障学生融入社会。
智障学生适应生活、融入社区乃至社会,是家长们的共同愿望。与其他学科教学相比,社区参与活动的教学尤其需要学生家长发挥主导作用。
本书分为“参与邻里活动篇”“使用社区公共基础设施篇”“使用社区公共交通设施篇”“利用社区服务场所篇”“参与社区文娱活动篇”,简明扼要地告诉家长“教什么”“怎么教”“评价孩子掌握什么”“评价自己教了什么”,能切实指导家长开展有针对性的社区参与教学。
成长在社区:智障学生社区参与教学实用手册·家长用书是2020年由暨南大学出版社出版,作者陈海苑 主编。
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