内容简介
本教材具有独特的章节设计，首先按照学生的认知规律和成长特点，将学习内容分为“基础篇”、“方法篇”和“创新篇”三个部分。然后以十六工作任务的模式统领全书，涵盖了平面造型规律、法则和方法的全部内容，工作任务由浅入深，既循序渐进，又相对独立。案例经典，辐射面宽。参考样例丰富，具有很强的典型性和启发性。书中的每个工作任务由“案例导入—理论探究—项目训练—样例参考—能力拓展”五部分组成。依次解决学生在学习中经常困惑的 “学这些有什么用？”、“学什么？”、“怎么学？”、“怎么做？”、“提高什么技能？”等问题，将学习过程由被动变主动。既符合学生的认知规律，又满足职业能力的培养要求。
本书可作为高等院校相关专业专业基础课的教材，也可以供有兴趣的读者自学参考。
展开全文
- 基础篇
- 工作任务一：平面艺术作品赏析
- 一、案例导入
- 1．作品一（清人高奇峰的《双牛图》）
- 2．作品二（天津滨海图书馆中庭设计）
- 3．作品三（“一带一路”公益广告片《共创繁荣》）
- 4．作品四（“反对日本捕鲸”海报）
- 二、理论探究
- 1．对称与平衡
- 2．对比与调和
- 3．节奏与韵律
- 4．统一与变化
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务二：运用基本元素进行创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（“2006 年德国世界杯”海报）
- 2．作品二（“第29 届奥运会青岛帆船赛”海报）
- 3．作品三（2008 年北京奥运会会徽）
- 4．作品四（某网站页面设计）
- 二、理论探究
- 1．基本元素——点
- 2．基本元素——线
- 3．基本元素——面
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务三：构图元素在平面内的编排设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（某教材封面设计）
- 2．作品二（某教材封面设计）
- 3．作品三（中国传统书画“四条屏”）
- 二、理论探究
- 1．基本形
- 2．图与底
- 3．骨骼
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 方法篇
- 工作任务四：重复构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（《炎黄在线》报纸广告）
- 2．作品二（GUCCI 提包底纹）
- 3．作品三（建筑物窗体）
- 4．作品四（云南大理白族手工扎染棉布）
- 二、理论探究
- 1．重复构成的概念
- 2．重复构成的特点
- 3．重复构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务五：近似构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（宣传和平的招贴画）
- 2．作品二（英国Henry London 品牌腕表广告）
- 3．作品三（女足世界杯海报）
- 4．作品四（悉尼歌剧院建筑）
- 二、理论探究
- 1．近似构成的概念
- 2．近似构成的特点
- 3．近似构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务六：渐变构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（“被迫的演变”宣传画）
- 2．作品二（埃舍尔的《水与天》）
- 3．作品三（上海世博会中国馆）
- 4．作品四（花果山创意图形）
- 二、理论探究
- 1．渐变构成的概念
- 2．渐变构成的特点
- 3．渐变构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务七：发射构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（公众人物海报）
- 2．作品二（百事可乐广告）
- 3．作品三（RIO 酒宣传广告）
- 4．作品四（上海世博会英国馆）
- 二、理论探究
- 1．发射构成的概念
- 2．发射构成的特点
- 3．发射构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务八：特异构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（中国传统剪纸窗花）
- 2．作品二（某猫食罐头广告）
- 3．作品三（天津世纪钟）
- 4．作品四（杜绝酒驾的公益海报）作品
- 二、理论探究
- 1．特异构成的概念
- 2．特异构成的特点
- 3．特异构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务九：对比构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（某公园雕塑作品）
- 2．作品二（反对战争的宣传画）
- 3．作品三（92 平面设计在中国展海报）
- 4．作品四（某健身俱乐部广告）
- 二、理论探究
- 1．对比构成的概念
- 2．对比构成的特点
- 3．对比构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务十：密集构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（手机QQ 版App 启动画面）
- 2．作品二（杭州银行标志）
- 3．作品三（某团队宣传海报）
- 4．作品四（SONY 耳机广告）
- 二、理论探究
- 1．密集构成的概念
- 2．密集构成的特点
- 3．密集构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务十一：肌理构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（成都宽窄巷子围墙设计）
- 2．作品二（LEVI’S 牛仔裤广告）
- 3．作品三（麦当劳广告）
- 4．作品四（某广场鹅卵石路）
- 二、理论探究
- 1．肌理构成的概念
- 2．肌理构成的特点
- 3．肌理的制作方法
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务十二：空间构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（埃舍尔作品《异度空间》）
- 2．作品二（汽车广告）
- 3．作品三（标志设计）
- 4．作品四（3D 地画作品）
- 二、理论探究
- 1．空间构成的概念
- 2．空间构成的特点
- 3．空间构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务十三：打散构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（“再就业”宣传画）
- 2．作品二（国外保护动物的公益海报）
- 3．作品三（“百事流行鞋”广告）
- 4．作品四（国外超市广告）
- 二、理论探究
- 1．打散构成的概念
- 2．打散构成的特点
- 3．打散构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务十四：分割构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（2014 中国当代优秀海报作品展宣传海报）
- 2．作品二（香港中银大厦）
- 3．作品三（柏林犹太博物馆）
- 4．作品四（蒙德里安作品《红、黄、蓝的构成》）
- 二、理论探究
- 1．分割构成的概念
- 2．分割构成的特点
- 3．分割构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务十五：群化构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（中国银行标志）
- 2．作品二（奥迪汽车标志）
- 3．作品三（三菱汽车标志）
- 4．作品四（微软公司Windows 标志）
- 二、理论探究
- 1．群化构成的概念
- 2．群化构成的特点
- 3．群化构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 创新篇
- 工作任务十六：主题图形创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（宣传环保的海报）
- 2．作品二（倡导低碳生活的海报）
- 3．作品三（宣传禁烟的海报）
- 4．作品四（汽车广告）
- 二、理论探究
- 1．主题图形创意的概念
- 2．主题图形创意的步骤和方法
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
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版权信息
出版社：人民邮电出版社
出版时间：2019
作者：姜巧玲 李平
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