内容简介
本书章节设计独特，首先按照学生的认知规律和成长特点，将学习内容分为“基础篇”“方法篇”“创新篇”3个部分，然后以16个工作任务的模式，全面介绍了平面构成的规律、法则和方法等。本书中的工作任务由浅入深地展开，既循序渐进，又相对独立；案例经典实用，辐射面广；参考样例丰富，兼具典型性和启发性。本书在“方法篇”中为9个工作任务设置了微课视频，读者可以通过手机扫描工作任务中的二维码观看学习。 本书中的工作任务二～工作任务十六都由“案例导入-理论探究-项目训练-样例参考-能力拓展”5个部分组成，依次解决学生在学习中经常感到困惑的“学这门课有什么用”“学什么”“怎么学”“怎么做”“提高什么技能”等问题，使学生在学习过程中更为主动。这样既符合学生的认知规律，又可满足其职业能力的培养要求。 本书既可作为高等院校动漫制作技术、数字媒体技术等专业的基础课教材，也可供其他有兴趣的读者自学参考。
展开全文
- 基础篇
- 工作任务一平面艺术作品赏析
- 一、案例导入
- 1．作品一（高奇峰作品《双牛图》）
- 2．作品二（天津滨海图书馆的中庭设计）
- 3．作品三（“一带一路”公益广告片《共创繁荣》）
- 4．作品四（保护知识产权宣传海报）
- 二、理论探究
- 1．对称与平衡
- 2．对比与调和
- 3．节奏与韵律
- 4．统一与变化
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务二运用基本元素进行创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（2006 年德国世界杯海报）
- 2．作品二（第29 届奥运会青岛帆船比赛海报）
- 3．作品三（北京2022 年冬奥会会徽）
- 4．作品四（央视“时政新闻眼”第318 期标题配图）
- 二、理论探究
- 1．基本元素——点
- 2．基本元素——线
- 3．基本元素——面
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务三构图元素在平面内的编排设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（某教材的封面设计）
- 2．作品二（某教材的封面设计）
- 3．作品三（中国传统书画“四条屏”）
- 4．作品四（第19 届亚运会宣传海报）
- 二、理论探究
- 1．基本形
- 2．“图”与“底”
- 3．骨骼
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 方法篇
- 工作任务四重复构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（报纸广告）
- 2．作品二（某品牌提包底纹）
- 3．作品三（建筑物窗体）
- 4．作品四（云南大理白族手工扎染棉布）
- 二、理论探究
- 1．重复构成的概念
- 2．重复构成的特点
- 3．重复构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务五近似构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（宣传和平的招贴画）
- 2．作品二（第25个世界读书日公益海报）
- 3．作品三（北京2022 年冬奥会“雪花”主火炬台）
- 4．作品四（悉尼歌剧院）
- 二、理论探究
- 1．近似构成的概念
- 2．近似构成的特点
- 3．近似构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务六渐变构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（《被迫的演变》宣传画）
- 2．作品二（埃舍尔作品《天与水》）
- 3．作品三（上海世博会中国国家馆）
- 4．作品四（花果山创意图形）
- 二、理论探究
- 1．渐变构成的概念
- 2．渐变构成的特点
- 3．渐变构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务七发射构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（“低碳环保 绿色出行”公益海报）
- 2．作品二（某电影宣传海报）
- 3．作品三（运动会宣传海报）
- 4．作品四（上海世博会英国馆）
- 二、理论探究
- 1．发射构成的概念
- 2．发射构成的特点
- 3．发射构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务八特异构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（中国传统剪纸窗花）
- 2．作品二（某猫食罐头广告）
- 3．作品三（天津世纪钟）
- 4．作品四（宣传拒绝酒驾的公益海报）
- 二、理论探究
- 1．特异构成的概念
- 2．特异构成的特点
- 3．特异构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务九对比构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（杭州2022 年第19 届亚洲运动会宣传海报）
- 2．作品二（反对战争的宣传画）
- 3．作品三（“平面设计在中国展”海报）
- 4．作品四（某款变焦相机广告）
- 二、理论探究
- 1．对比构成的概念
- 2．对比构成的特点
- 3．对比构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务十密集构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（QQ手机版启动画面）
- 2．作品二（杭州银行标志）
- 3．作品三（倡导文明的公益海报）
- 4．作品四（某品牌耳机广告）
- 二、理论探究
- 1．密集构成的概念
- 2．密集构成的特点
- 3．密集构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务十一肌理构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（成都宽窄巷子的围墙设计）
- 2．作品二（某品牌牛仔裤广告）
- 3．作品三（某食品广告）
- 4．作品四（北京2022 年冬奥会体育图标）
- 二、理论探究
- 1．肌理构成的概念
- 2．肌理构成的特点
- 3．肌理的制作方法
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务十二空间构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（埃舍尔作品《异度空间》）
- 2．作品二（某汽车广告）
- 3．作品三（某房地产公司标志设计）
- 4．作品四（3D 地画作品）
- 二、理论探究
- 1．空间构成的概念
- 2．空间构成的特点
- 3．空间构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务十三打散构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（“再就业”宣传画）
- 2．作品二（国外保护动物的公益海报）
- 3．作品三（“百事流行鞋”广告）
- 4．作品四（国外超市广告）
- 二、理论探究
- 1．打散构成的概念
- 2．打散构成的特点
- 3．打散构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务十四分割构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（宣传册封面设计）
- 2．作品二（香港中银大厦）
- 3．作品三（柏林犹太人博物馆）
- 4．作品四（蒙德里安作品《红、黄、蓝的构成》）
- 二、理论探究
- 1．分割构成的概念
- 2．分割构成的特点
- 3．分割构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 工作任务十五群化构成的创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（中国银行标志）
- 2．作品二（奥迪汽车标志）
- 3．作品三（三菱汽车标志）
- 4．作品四（华为技术有限公司标志）
- 二、理论探究
- 1．群化构成的概念
- 2．群化构成的特点
- 3．群化构成的分类
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
- 五、能力拓展
- 1．案例欣赏
- 2．案例解读
- 创新篇
- 工作任务十六主题图形创意设计
- 一、案例导入
- 1．作品一（宣传环保的海报）
- 2．作品二（倡导低碳生活的海报）
- 3．作品三（汽车广告）
- 二、理论探究
- 1．主题图形创意的概念
- 2．主题图形创意的步骤和方法
- 三、项目训练
- 1．任务描述
- 2．任务目标
- 3．任务要求
- 4．要点提示
- 四、样例参考
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版权信息
出版社：人民邮电出版社
出版时间：2023
作者：姜巧玲 主编
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