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课堂是专业成长的舞台，上好家常课才见真功夫。
内容简介
语文特级教师张玉新针对各种公开课、示范课、观摩课甚嚣尘上，而很多老师却不能上好家常课的教育乱象，积极倡导“原生态”语文教学观，践行真实有效的语文课。本书从课堂是专业成长的舞台、上好家常课才见真功夫、怎样上出原生态的真实好课、可以这样构建魅力课堂四个方面展示了作者的教学主张、教学策略和教学智慧，对于一线老师回到语文教学原点，追求真实、有效的语文课堂，具有很好的指导示范作用。
作者简介
作者张玉新，吉林省教育学院高中语文教研员，教授、特级教师。国培专家，教育部普通高中语文学科吉林教研基地主持人。吉林省教育学会高中语文教育专业委员会理事长。长春版国标教材分册主编，教师用书执行主编。出版有《高中语文教育评价》《张玉新讲语文》《在形下之作与形上之思间徜徉》等作品。被《人民教育》《中学语文教学》等多家杂志专文介绍。曾在东北师大附中从教20年，是语文教育民族化的倡导者与实践者，秉持“原生态”教学观。
章节目录
版权信息
序言 原生态：我的魅力家常课
第一辑 课堂是专业成长的舞台
优秀语文教师的三个维度
四位优秀教师专业成长舞台上的精彩表演
寻求“量”与“质”的动态统一
寻求教师、学生、文本之间的动态平衡
学情永远是教学的前提
第二辑 上好家常课才见真功夫
非文学类文本教学：形式即内容的价值取向
小说教学：确定文本内容与教学内容的关系
戏剧教学要定位在剧本的文学性上
诗歌教学同课异构：立足学情，展示根底
自读课：关键在于引导学生自己读书
语文活动课：基于专业学习共同体视域的设计
第三辑 怎样上出原生态的真实好课
当务之急是“啃”读一本垫底的书
整合：思辨性阅读的有效策略
上好家常课的“台下十年功”与“台上一分钟”
“九字诀”：古代诗歌教学一种有效的操作范式
第四辑 可以这样构建魅力课堂
找到支点：怎一个“清”字了得
生活场景的再现与模拟：重构是文本解读的津要
跨界的融会贯通
动态生成的作文评改
后记
怎样上出魅力家常课：有效语文课堂的构建智慧是2019年由华东师范大学出版社出版,作者张玉新。
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