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以经营多元化，突破增长瓶颈。
内容简介
稻盛在创办京瓷、KDDI及经营的过程中，碰到过很多难题。他不断正面迎接问题，并一一设法解决。除此之外，也反复自问，经营者应有的风范是什么？并不停地寻找解答。
从中稻盛学到一个经验：想直捣问题的本质与核心，绝对不可以拥有私心或杂念。也就是说，除非你提高自己的心念（即判断事情的角度），以单纯的直觉（即集中的精神）状态去面对，否则就无法抓到问题的本质与核心。
书中主题涵盖企业经营者的要义、扩充营业内容的要点、掌握人心的要点、传承事业的要点、投入新事业的要点等，针对问者的提问，稻盛和夫都根据自己的经营哲学一一进行精彩回答。
此外，内容还涉及其他的经营话题，如京瓷的KONPA、如何体验出能燃烧的斗志？如何接纳年轻人的价值观？家人感情与工作之间的关系、经营者的健康法则、成为有名经营者的条件等等。
作者简介
作者稻盛和夫，1932年出生于日本鹿儿岛。毕业于鹿儿岛大学工学部。1959年创办京都陶瓷株式会社（现日本京瓷株式会社）。1984年创办第二电电株式会社（现名KDDI）。这两家企业都进入过世界500强。2010年出任日本航空株式会社会长，仅仅一年就让破产重建的日航大幅度扭亏为盈，并创造了日航历史上超高的利润率。这个利润率也是当年全世界航空企业中的高利润率。
现任京瓷名誉会长，KDDI高级顾问，日航名誉顾问。1983年创办盛和塾，向企业家塾生义务传授经营哲学。1984年创立“稻盛财团”，并创设“京都奖”，该奖被誉为“亚洲诺贝尔奖”。
章节目录
版权信息
前言
第一章 磨炼判断力
塾生提问之一 领导者判断时的依据
塾长回答 要登哪座山
塾生提问之二 对总经理而言，什么最重要？
塾长回答 依据原理原则来经营
塾生提问之三 领导者的器量
塾长回答 为他人尽心尽力
塾生提问之四 经营目标要根据何种基准？如何决定？
塾长回答 持有渗透于潜意识里的强烈愿望
塾生提问之五 如何克服本业与担任公职的纠葛？
塾长回答 专注于本业
塾生提问之六 面临危机应该有怎样的心理准备？
塾长回答 积极地去承受
第二章 实现营业内容的扩大
塾生提问之一 如何打造成长企业的企业文化？
塾长回答 贯彻“现场主义”
塾生提问之二 如何摆脱低收益？
塾长回答 定价即经营
塾生提问之三 应该如何考虑给员工的利润分配？
塾长回答 不满足于小利
塾生提问之四 如何调度快速成长期的生产设备资金？
塾长回答 10%的收益率是理所应当
塾生提问之五 如何保持扩充经营与贷款增加间的平衡？
塾长回答 不懂会计的人无法成为经营者
塾生提问之六 如何考虑先行投资的时机？
塾长回答 彻底贯彻精简经营
第三章 提高员工的干劲
塾生提问之一 如何提高优秀、资深员工自我启发的欲望？
塾长回答 人就是石墙，人就是城
塾生提问之二 如何让三K（肮脏、辛苦、危险）产业业种的员工以公司为荣？
塾长回答 为工作找出伟大的意义
塾生提问之三 如何活化高龄员工？
塾长回答 用数字证明事业的价值
塾生提问之四 如何培养有共同哲学观的年轻人才？
塾长回答 让其神往
塾生提问之五 成为有力的No.2领导人的要件
塾长回答 能驱使才华的人
塾生提问之六 如何处理员工的进退与人才采用问题？
塾长回答 企业领袖的器量决定企业的高度
第四章 让事业可持续发展
塾生提问之一 继承伟人父亲的产业之后，该怎么做？
塾长回答 付出不亚于任何人的努力
塾生提问之二 女婿经营者如何建立领导力？
塾长回答 建立信赖关系
塾生提问之三 中小企业领导者的世袭制度是对还是错？
塾长回答 保护员工
塾生提问之四 如何建立第二代领导者与老臣间的关系？
塾长回答 自始至终遵从道理
塾生提问之五 分店经营的意义何在？
塾长回答 走多元化路线
第五章 挑战新事业并使其成功
塾生提问之一 外在环境变坏时，如何应对？
塾长回答 以坚实的收益管理为基础，向新事业进发
塾生提问之二 投入新市场的条件是？
塾长回答 利润由采购开始
塾生提问之三 向海外市场进军的成功秘诀是什么？
塾长回答 一把手打头阵
塾生提问之四 该用什么尺度、标准，判断进入市场或从市场撤退？
塾长回答 不做无关的事
塾生提问之五 开发新商品的着眼点应放在何处？
塾长回答 四项创造
第六章 创造强有力的组织（盛和塾纪实）
塾生提问之一 京瓷的KONPA是什么样的聚会？
塾长回答 以心为基础
塾生提问之二 如何体验出能燃烧的斗志？
塾长回答 持有责任感和社会性意义
塾生提问之三 如何接纳年轻人的价值观？
塾长回答 将员工的意识提高到经营者的水平上来
塾生提问之四 如何平衡家人感情与工作之间的关系？
塾长回答 以大爱为目标
塾生提问之五 您是怎样保持健康的？
塾长回答 总是阳光的，积极的
塾生提问之六 成为有名经营者的条件是什么？
塾长回答 喜欢上经营这个工作
稻盛和夫的实学：经营三十四问是2019年由东方出版社出版,作者[日] 稻盛和夫。
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