编辑推荐
专业儿童职能治疗师，手把手传授科学教养观。十二个互动练习，将亲子冲突化为沟通转机。
内容简介
本书以简易的图文方式，为家长深入浅出地讲解复杂的脑科学、心理学、神经科学等专业知识，让更多父母能理解孩子的行为、情绪，从而让父母懂得如何以适当的方式辅助、解决孩子成长过程中的各种心理状况。
作者从建立亲子依附关系谈起，谈到引导孩子认识自我，再到解决孩子的情绪问题，从孩子的行为现象深挖心理特质，追根溯源，从根本上带你一步步拨开笼罩在孩子心头的迷雾，直击孩子的心灵，完美解决孩子自身成长、你与孩子之间的各种家庭冲突。
作者简介
作者童童老师，本名童隽哲，毕业于中山医学大学职能治疗学系、台湾大学脑与心智科学研究所，现任幼思职能治疗所负责人，专长于神经科学、感觉统合、儿童发展、职能治疗与评估、教养咨询、儿童情绪调节与训练、阿斯伯格特质儿童人际训练、过动与注意力不足的评估与治疗。他学养深厚，经验丰富，为人谦和，疏导显著，广受家长好评。
章节目录
版权信息
自序 看见孩子的需求，是化解冲突的第一步
第一章 依附建立需求
1-1 作为父母的定位
1-2 孩子是怎么认识主要照顾者的？
1-3 主要照顾者该如何响应孩子的依附需求？
第二章 自我发展需求
2-1 自我概念介绍：我为什么是“我”？
2-2 自我建构系统：我是谁？
2-3 自我评估系统：我好不好？
2-4 自我评估系统：自信心越高越好？
2-5 自我动机系统：我想要！
2-6 自我动机系统：启动孩子做事的开关
2-7 自我动机系统：如何让孩子自动自发？
2-8 自我动机系统：孩子失去学习热忱怎么办？
第三章 情绪发展需求
3-1 为什么我们会有情绪？
3-2 为什么我们会有情绪呢？
3-3 如何帮助孩子调节情绪？
3-4 如何帮助情绪中的孩子？
参考文献
好方法成就好孩子是2022年由中译出版社出版,作者童童老师。
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