类似推荐
编辑推荐
护理学专业专升本使用护理研究教材。
内容简介
《护理研究》是用科学的方法探索、回答和解决护理领域的问题，是护理专业学生应掌握的一门专业基础课程。本教材旨在帮助学生掌握护理科研的基本内容和方法，以利于学生今后在护理教育、护理管理、临床护理工作中能具备开展护理科研的能力以及能运用护理科研的成果来指导护理工作。
本次编写遵循护理专业培养目标要求，坚持“三基”“五性”“三特定”原则；在保持上版教材的主要框架和基本结构的基础上，对各章节的编排和内容都有较明显的充实和更新，突出实用性、先进性。
其特点主要表现在：
1）以“助教-助学”为导向，根据护理研究各环节的先后顺序进行编排，结构合理，案例丰富，以案例导入章节主题，引人思考，即使是在自学的情况下，学生对导入案例中的问题也能给出较为准确的回应，符合高等学历继续教育的特点；
2）为了避免与交叉学科知识点的不必要重复，整合优化教学内容，如把常用的统计学知识优化、整合成护理研究常用的统计分析章节；增加了Meta 分析、护理研究设计与论文评价和专利申请等内容，把质性研究单列一章；
3）为培养学生实践能力，突出了理论与实践的结合，在融合教材中增加了文献检索、统计分析软件的基本操作及数据文件的建立、量表的信度效度分析、科研资料的SPSS分析、护理研究设计与论文评价等实践教学内容，供教学参考；
4）本教材共分为十一章，主教材每章基本结构包括：学习目标、案例导入、正文、章节小结、复习思考题，同时穿插案例分析、相关链接等，便于学生预习、复习、课后自学及知识拓展。
本教材主要用于高等学历继续教育护理学专科和专升本教学，也可作为不同层次护理人员的课外自学资料，以指导临床护理研究的开展。
章节目录
版权信息
编者
全国高等学历继续教育规划教材护理学专业（专科起点升本科、专本共用）第四轮修订说明
全国高等学历继续教育规划教材护理学专业（专科起点升本科、专本共用）第四轮教材目录
第四届全国高等学历继续教育规划教材评审委员会名单
前言
第一章 绪论
第一节 护理研究的概述
第二节 护理研究的基本步骤
第三节 护理研究中的伦理问题和学术诚信
学习小结
复习参考题
第二章 护理研究选题
第一节 选题的概念和原则
第二节 选题的方法
学习小结
复习思考题
第三章 文献检索在护理研究中的应用
第一节 文献检索的基本知识
第二节 信息检索方法与技术
第三节 常用医学文献检索工具及数据库
学习小结
复习参考题
第四章 护理研究设计
第一节 概述
第二节 实验性研究
第三节 类实验性研究
第四节 非实验性研究
第五节 抽样及样本含量估计
学习小结
复习参考题
第五章 护理研究的质量控制
第一节 护理研究质量控制概述
第二节 误差的控制
第三节 偏倚的控制
第四节 研究对象的依从性
学习小结
复习思考题
第六章 资料的收集与整理
第一节 概述
第二节 问卷法
第三节 访谈法
第四节 观察法
第五节 生物测量法
第六节 研究工具性能的测定
第七节 资料整理
学习小结
复习思考题
第七章 护理科研中的常用统计分析方法
第一节 概述
第二节 常用统计分析方法的应用选择
第三节 护理科研中统计分析的典型错误辨析
学习小结
复习思考题
第八章 质性研究
第一节 概述
第二节 质性研究的方法
第三节 质性研究的基本步骤
学习小结
复习思考题
第九章 循证护理
第一节 循证护理概述
第二节 循证护理实践的基本步骤
第三节 系统评价与Meta 分析概述
学习小结
复习思考题
第十章 护理论文撰写与论文质量评价
第一节 概述
第二节 护理科研论文的撰写格式
第三节 综述的撰写格式
第四节 案例报告的撰写格式
第五节 论文质量评价
学习小结
复习思考题
第十一章 护理科研项目管理与专利申报
第一节 护理科研项目管理概述
第二节 护理科研项目的申请
第三节 研究计划任务书的撰写
第四节 科研项目的管理
第五节 科研项目成果的评价
第六节 科研成果的奖励申报与专利申请
学习小结
复习思考题
附录 统计用表
参考文献
护理研究（第3版）（全国高等学历继续教育“十三五”（护理专升本）规划教材）是2018年由人民卫生出版社出版,作者陈代娣 主编。
得书感谢您对《护理研究（第3版）（全国高等学历继续教育“十三五”（护理专升本）规划教材）》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
