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帮助家长更好地了解学界对电子游戏的研究，成为孩子自我约束的“好队友”。
内容简介
如何调节影响？可以允许多大的影响？什么样的管理手段能让电子游戏利大于弊？这些问题都不得不现在就摆上台面，因为这是每个家长都要思考的问题。因为孩子不能置身事外，所以我们必须躬身入局。这本书正是为了解决这些问题，帮助家长更好地了解学界对电子游戏的研究，也更明确在日常生活中应该如何管理孩子使用电子产品，并且成为孩子自我约束的“好队友”。
作者简介
作者叶壮，发展与教育心理学硕士，荣德社会工作创新中心理事，美国心理协会(APS)会员，中国心理学会(CPA)会员，“知乎”心理学领域优质回答者，从事心理学研究、教学与科普工作10年，现主攻发展心理学与社会心理学。开设播客《心理大白话》，并著有“知乎”自选集《心理学，必须的》。
章节目录
版权信息
前言
第1章 游戏：下一代人的交流平台
电子游戏的真实存在
游戏问题的本质甚至无关游戏
第2章 游戏也许并不是你想的那样
遭遇质疑是每一个新兴媒介的宿命
新技术恐慌
面对电子游戏：技术的驯化
第3章 边游戏，边成长
用游戏促进成长不是伪命题
大脑的跑步机
情绪调味品
一个更包容的社交平台
创造力：是否有可能通过游戏去学习
第4章 改变从了解开始
游戏管理，家长要做什么
孩子到底在玩什么
规则的集合
没有交互，管理无从谈起
表达：这才是我
第5章 如何帮孩子选一款好游戏
让孩子玩他喜欢的好游戏
游戏其实有很多种
为什么不能让孩子“想玩啥就玩啥”
挑选好游戏的原则
第6章 让肩并肩代替面对面
亲子共游
不要让游戏超越游戏本身
第7章 当矛盾发生时
教育能否化解对抗
大圣，请收了神通吧
猴哥，咱把行李分了吧
大师兄，师父让妖怪抓走了
成瘾标签
第8章 替他管理还是帮他管理
为什么管理会失败
出手管理
孩子玩网游，担心他学坏
管理游戏不等于管理时间
致谢
写在最后
参考文献
边游戏，边成长是2020年由机械工业出版社华章分社出版,作者叶壮。
得书感谢您对《边游戏，边成长》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
