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帮助家长更好地了解学界对电子游戏的研究,成为孩子自我约束的“好队友”。
内容简介
如何调节影响?可以允许多大的影响?什么样的管理手段能让电子游戏利大于弊?这些问题都不得不现在就摆上台面,因为这是每个家长都要思考的问题。因为孩子不能置身事外,所以我们必须躬身入局。这本书正是为了解决这些问题,帮助家长更好地了解学界对电子游戏的研究,也更明确在日常生活中应该如何管理孩子使用电子产品,并且成为孩子自我约束的“好队友”。
作者简介
作者叶壮,发展与教育心理学硕士,荣德社会工作创新中心理事,美国心理协会(APS)会员,中国心理学会(CPA)会员,“知乎”心理学领域优质回答者,从事心理学研究、教学与科普工作10年,现主攻发展心理学与社会心理学。开设播客《心理大白话》,并著有“知乎”自选集《心理学,必须的》。
章节目录
版权信息
前言
第1章 游戏:下一代人的交流平台
电子游戏的真实存在
游戏问题的本质甚至无关游戏
第2章 游戏也许并不是你想的那样
遭遇质疑是每一个新兴媒介的宿命
新技术恐慌
面对电子游戏:技术的驯化
第3章 边游戏,边成长
用游戏促进成长不是伪命题
大脑的跑步机
情绪调味品
一个更包容的社交平台
创造力:是否有可能通过游戏去学习
第4章 改变从了解开始
游戏管理,家长要做什么
孩子到底在玩什么
规则的集合
没有交互,管理无从谈起
表达:这才是我
第5章 如何帮孩子选一款好游戏
让孩子玩他喜欢的好游戏
游戏其实有很多种
为什么不能让孩子“想玩啥就玩啥”
挑选好游戏的原则
第6章 让肩并肩代替面对面
亲子共游
不要让游戏超越游戏本身
第7章 当矛盾发生时
教育能否化解对抗
大圣,请收了神通吧
猴哥,咱把行李分了吧
大师兄,师父让妖怪抓走了
成瘾标签
第8章 替他管理还是帮他管理
为什么管理会失败
出手管理
孩子玩网游,担心他学坏
管理游戏不等于管理时间
致谢
写在最后
参考文献
边游戏,边成长是2020年由机械工业出版社华章分社出版,作者叶壮。
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