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剖析国学人文精神的逻辑起点，讲解国学中的修身之道。
内容简介
本书主要分为四个板块，第一板块揭示本课程的开设缘由，剖析国学人文精神的逻辑起点，即二重人性论。第二个板块从人生意义论、人生方法论、人格修养论三方面讲解国学中的修身之道。第三个板块从人本论、民主论、仁政论三方面讲述国学中的济世之道。第四个板块带领读者进行一场国学人文思想的历史穿越。新见迭出，姿态横生，饱含人生开示。
作者简介
作者祁志祥，现为上海政法学院研究院教授，国学研究所所长，北京师范大学文艺学中心兼职研究员。兼任上海市美学学会副会长、上海市学位委员会第四届学科评议组高级专家、中国文艺理论学会常务理事、中国中外文艺理论学会常务理事、中华美学学会理事。
章节目录
版权信息
第一讲 国学人生课程的入门与起点
一、入门：我们为什么要与大学生讲国学？
二、起点：国学中的“人性”论
第二讲 国学中的修身之道
一、仁义：“立人之道，曰仁与义。”
二、善良：“成人之美”“与人为善”
三、自强：百折不挠、锲而不舍
四、谦虚：“泰而不骄”“功成弗居”
五、改过：“过而能改，善莫大焉。”
六、诚信：内不自欺，外不欺人
第三讲 国学中的人生意义论
一、人生意义的“无”与“有”
二、人生意义目标的高低设置和阶段特征
三、人生意义的“生死”考量
第四讲 国学中的人生方法论
一、是非观：“弥贯是非”与“明辨是非”
二、真假观：绝假存真、知行合一
三、善恶观：可欲为善、公意为善
四、美丑观：乐感为美、有益生命
五、义利观：明道计功、正义谋利
六、荣辱观：行己有耻、活出尊严
第五讲 国学中的“人本”思想
一、“人本”不是“神本”，“神”以“人”为本
二、“人本”不是“天本”：“天”以“民”为本
三、“人本”不是“物本”：“物”以“人”为本
四、“人本”不是“君本”：走向民本
五、“人本”思想的现实意义
第六讲 国学中的“民主”思想
一、从“民本”走向“革命”
二、古代“民主”的权利与责任
三、古代“民主”的条件与要求
四、中国古代“民主”思想的价值反思
第七讲 国学中的“仁政”学说
一、“仁政”是“爱人恤民”之政与“克己修德”之政的统一
二、“仁政”是保障民生与顺应民心的统一
三、“仁政”是德治与法治的统一
四、古代“仁政”学说的现实意义
第八讲 国学人文思想的历史穿越：四次启蒙
一、周代对夏商的启蒙：“人”的觉醒与“神”的退场
二、六朝对两汉的启蒙：“逍遥适性”取代“性善情恶”
三、明清对唐宋的启蒙：反叛理学，回归实学
四、近代对古代的启蒙：以“民权”反“皇权”
练习题答案
附录 国学经典人文思想选讲
一、《尚书》
二、《周易》
三、《左传》
四、《论语》
五、《孟子》
六、《老子》
七、《庄子》
八、《孝经》
后记
国学与人生是2017年由商务印书馆出版,作者祁志祥。
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