让你受益匪浅的极简心理学

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编辑推荐

学习心理学,了解自己他人,走向更好的人生。

内容简介

每个人在现实生活当中都会有这些问题:我为什么会有这样的情绪产生?我的学习能力为什么时好时坏?为什么我有时候会做出一些我控制不了的事情?我究竟有怎样的人格?人际交往当中应该注意什么?在教育孩子的问题上有什么重要的注意事项?为什么有的人会去犯罪?其实这些都是心理学涉及的问题。从日常生活的角度来讲,心理学其实并不那么高深莫测,而是与人息息相关的一门学科。学习心理学可以加强我们对于自己和他人的心理认知。通过学习心理学我们能够明白,我们的人格是哪种类型、我们的情绪是怎样产生的、我们的学习是如何进行的。除此之外我们还可以在人际交往中运用心理学的知识,了解他人的行为方式和心理活动,对外部世界有更准确的判断。

作者简介

刘文秀:山东青州人,毕业于北京师范大学国际贸易专业。现在爱特电子石油系统装备(北京)有限公司做财务工作。多年来一些写经济类的短文,在青年白领读者群中具有一定的影响力。代表作有《市场在资源配置中的作用》《营销学原来这么有趣》《一看就懂的投资学全图解》等。$$$$$作者刘文秀,毕业于北京师范大学对外贸易专业。现就职于爱特电子石油系统装备(北京)有限公司。多年来对人际关系、市场营销领域多有研究,有多部著作出版。代表作品有《实用经济学全攻略》《卡耐基沟通术》等。

审订者全冬梅,博士,毕业于韩国国立全南大学市场营销专业,现为青岛大学商学院市场学系副教授,硕士研究生导师,大韩经营学会会员,主要研究领域为营销战略、服务营销、网络营销和消费者行为。近10年来在国内外学术期刊发表论文40余篇,主持或参与国内外课题7项。

章节目录

版权信息

前言

第一章人格心理学

第一节 与行为模式有关的人格

一、基本概述

二、主要特征

三、其他含义

第二节 研究人类行为的人格心理学

一、理论介绍

二、四大特征

三、两种常见的人格划分方式

第三节 弗洛伊德创立的精神分析论

一、概述

二、早期精神分析理论主要内容

三、弗洛伊德精神分析的局限

四、精神分析论的补充

五、新精神分析学派

第四节 解释学习过程的社会认知论

一、概述

二、基本观点

三、研究进展

四、主要内容

第五节 描述个体行为的人格特质论

一、概述

二、奥尔波特的人格特质论

三、人格特质论的社会影响

第六节 人格也存在生理基础

一、人格的生理理论研究

二、人格的基因研究

第二章发展心理学

第一节 研究心理发展的学科

一、发展心理学的学科介绍

二、精神分析的心理发展观

第二节 从儿童心理学到发展心理学的演变

一、发展心理学的理论基础——儿童心理学

二、从儿童心理学到发展心理学的演变过程

三、发展心理学的问世和发展

第三节 发展心理学的具体研究内容

一、发展趋势的简介

二、研究内容

三、研究思路、方法、手段

第四节 渗透各个领域的精神分析观

一、精神分析学的基本介绍

二、精神分析的发展历程

三、精神分析的主要内容

第五节 安娜·弗洛伊德的自我分析理论

一、人物介绍

二、理论分析

第六节 贯穿行为和认知的学习观

一、人本主义心理学的学习观

二、行为主义心理学的学习观

三、认知学派的学习观

四、构建主义学习观

第七节 历史进化带来的进化观

一、历史进化观

二、进化论对心理学的影响

三、进化心理学

第三章社会心理学

第一节 与社会学紧密联系的社会心理学

一、社会心理学简介

二、社会心理学发展历程

三、社会心理学的发展趋势

第二节 社会心理学的研究原则

一、价值中立原则

二、系统性原则

三、伦理原则

第三节 社会心理学的研究方法和体系完善

一、社会心理学的具体研究方法

二、学科体系的完善

第四节 社会心理学的研究方向

一、行为主义学派的学习理论

二、认知学派

三、人际行为的三维理论

四、符号相互作用理论

第五节 社会层面的相关概念

一、社会化

二、社会动机

三、社会意识

四、社会认知

五、社会影响

第六节 人际层面的相关概念

一、人际关系

二、人际沟通

三、侵犯与利他

第四章教育心理学

第一节 教育心理学的内容

一、概念

二、教育心理学的研究对象

三、教育心理学的实际案例

第二节 学习的认知理论

一、格式塔学派的完形——顿悟说

二、奥苏伯尔的有意义接受说

三、接受学习的界定及局限性

第三节 人本主义学习理论

一、人本主义心理学和自然人性论

二、人本主义学习理论的教育主张

第四节 建构主义学习理论

一、建构主义学习理论基本思想

二、学习生成模式

第五节 学习动机的自我价值理论

一、自我理论的价值

二、自我效能理论

三、自我决定理论

第五章认知心理学

第一节 强调知识决定人类行为的学科

一、认知心理学的发展历史

二、认知心理学的研究对象和方法

三、认知心理学的主要观点

第二节 人类接受信息的门户——感觉和知觉

一、感觉信息加工

二、知觉信息加工

三、模式识别

第三节 人的过去在头脑中的反映——记忆

一、记忆的概念

二、记忆的分类

三、记忆的过程

第四节 人的心理活动的指向和集中——注意

一、注意的概念

二、注意的认知理念

三、注意的认知资源理论

第五节 人类对客观世界的认识——知识

一、知识的建构

二、知识的表征

第六节 人类最重要的沟通方式——语言

一、语言的概述

二、语言的结构和语句加工

三、语言的获得和理解

第七节 人类智慧的体现——思维和推理

一、思维的概念

二、推理的概念

第六章行为心理学

第一节 研究人类行为的心理学

一、概念

二、基本理论

第二节 行为心理学的经典实验

一、具体应用

二、具体效果

第三节 受意向格局驱使的行为

一、人的意向

二、减少紧张状态的意向

三、求同的意向

四、追求优越的意向

五、追求自然和谐的意向

六、人的意向格局

第四节 方法和习惯构成的心智模式

一、概念

二、如何改善心智

三、人的价值系统

第五节 自然行为与冲突

一、简单理性、自然行为与复杂理性

二、冲突

第六节 有意行为与置换机制

一、有意行为与转移

二、置换机制

第七章犯罪心理学

第一节 运用心理学研究犯罪主体

一、犯罪心理学的定义和基本概念

二、犯罪心理学的研究对象

三、犯罪心理学的研究方法

第二节 犯罪人的心理结构

一、犯罪心理结构的概念

二、犯罪心理结构的构成

三、犯罪心理结构的意义

第三节 犯罪心理结构的成因

一、生物学的原因

二、社会学的原因

三、精神病理学的原因

四、心理本能说

第四节 犯罪心理的形成和发生

一、犯罪心理的形成过程

二、犯罪行为的内外化机制

第五节 犯罪心理结构的强弱及其他变化

一、犯罪心理结构的强弱变化

二、犯罪心理结构的其他发展变化

第六节 不同动机产生不同的犯罪类型

一、物欲动机犯罪

二、性欲动机犯罪

三、情绪动机犯罪

四、信仰动机犯罪

让你受益匪浅的极简心理学是2017年由中国法制出版社出版,作者刘文秀。

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