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从病患儿到哈佛“学霸”的成长之路。
内容简介
本书是由一对母子共创、深入浅出地探讨家庭教育与个人成长的作品。
作者张轩溢以自己的成长经历为主线，揭示了积极养育的力量。他不仅讲述了自己如何在应对病痛和学业的挑战中发展出自驱力和韧性，还展示了家庭教育在促进孩子全面发展中的关键作用。
同时，母亲杨泓从养育者的视角，分享了自己的教育理念与方法，即父母通过尊重、信任和有效沟通，激发孩子的内在潜能，支持他们在探索自己、认识自己、发展自己、成为自己的路上体验更多的爱与幸福。书中的故事和理念为家长提供了宝贵的参考，旨在帮助更多家庭找到适合自己孩子的积极养育之路。
本书不仅适合为人父母者以及承担教育孩子职责的其他人阅读，而且适合亲子共读，帮助孩子成为更好的自己。
作者简介
作者张轩溢，男，23岁。艰难出生，婴儿期发育严重迟缓，被诊断为轻度脑瘫。10岁时罹患血液重疾，曾休学一年并接受4年治疗后痊愈。中学5年就读于深圳国际预科书院。
18岁披芝加哥大学录取，位列当年美国U.S.News本科录取深圳地区第一名。4年后荣获芝加哥大学“荣誉毕业生”称号，获得人类学与心理学双学位。
同年，被哈佛大学录取，攻读人类发展与教育专业硕士学位，2024年5月毕业，致力于成为生命教育工作者。
章节目录
版权信息
推荐序一 真正的“学霸”是个什么样的“物种”
推荐序二 积极养育的核心是关键陪伴
推荐序三 生命的奇迹
轩溢自序
妈妈自序
第一章 探索和培育自驱力的种子
第一节 自主藏在生活中的简单决定中
第二节 相信孩子叛逆有理
第二章 为火箭腾空填充燃料
第一节 “边界感”缔造守则
第二节 不做“扫兴”的父母
第三章 体验世界，构建自己
第一节 选专业的“看见”计划三部曲
第二节 言传身教的榜样力量
第四章 聆听就是爱与赋能
第一节 消融误解，洞察天赋
第二节 打破父母的“灾难化认知”
第三节 家庭复盘会增进理解
第五章 超越限制性信念
第一节 挫败是积极的否定
第二节 父母和孩子互换角色
第六章 学得很开心，玩得有成果
第一节 娱乐是学习的调味剂
第二节 迁移“打游戏”的思维能力
第三节 让成长看得见
第七章 找到独属于自己的“时区”和节奏
第一节 谁没有成绩下滑过
第二节 学习习惯的养成
第三节 “私人订制”的高效学习方法
第八章 让爱流动的相处模式
第一节 亲与子建立统一战线
第二节 亲与子教学相长
第三节 家庭中爱的语言
结语 轩溢的话
彩插
积极养育：培养自驱、坚韧、有爱的孩子是2024年由人民邮电出版社出版,作者杨泓。
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