亲近母语,我的使命:从儿童阅读走向人的教育

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编辑推荐

以母语阅读世界,以母语构筑世界。

内容简介

作者徐冬梅扎根母语教育、儿童阅读20多年,其母语教育思想感召、影响了无数点灯人。本书精选人物专访、公开演讲和已发表论文20多篇,分为访谈、演讲和论述三大部分,讨论了母语教育和儿童阅读的困境,阐述了作者及亲近母语研究院的教育理念及研究课题、中文阅读分级标准等工作,梳理了母语教育、儿童阅读领域的发展历程等。

本书能够帮助广大一线教育工作者把握母语教育、儿童阅读的发展现状和趋势,并获得教学理念、教学实践的支持。

作者简介

作者徐冬梅,亲近母语创始人,著名儿童阅读推广人,国家“十五”教育科学规划课题“亲近母语”课题主持人,《中国教育报》2005年度推动读书十大人物。

章节目录

版权信息

代序 亲近母语:生命的歌唱

第一辑 访谈

徐冬梅:亲近母语,我的使命

母语教育事关儿童“精神胚胎的发育”

开口就是芭比Q,小学生也有“语言贫乏症”?

最重要的,是让孩子和诗歌直接相对

第二辑 演讲

儿童文学和小学语文教学

儿童的文学阅读和语言发展

落实儿童阅读,推进书香校园

男孩和女孩的阅读差异及对策

母语教育的去路和归途

以母语构筑世界

在不确定的现在和未来,母语教育可以做些什么

亲近母语中文分级阅读标准的研制和应用

新课标背景下,母语教育的变与不变

儿童阅读20年:回顾、总结和展望

发光的人,有光的课

第三辑 论述

一群人的“点灯行动”

亲近母语:做适合儿童的传统文化教育

构建以儿童为本的传统文化教育

“亲近母语”想培养什么样的小学母语教师

更广阔的阅读和儿童的生命成长

亲近母语:儿童本位的小学语文课程研究和实验

落实中文分级阅读,推进书香校园建设

亲近母语,我的使命:从儿童阅读走向人的教育是2024年由华东师范大学出版社出版,作者徐冬梅。

得书感谢您对《亲近母语,我的使命:从儿童阅读走向人的教育》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

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