图解管理学

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编辑推荐

看看图解,管理学问题答案轻松知。

内容简介

本书以通俗易懂的语言和生动的图解讲解了管理学基础知识,主要从管理学基本概念、自我管理、团队管理、管理对象、数字时代的管理管理等方面讲解了管理学。书中内容具体从经典管理学理论、数字化时代的管理变化、类型、团队管理提升方法、时间管理、情绪管理等方面进行了解读。

书中内容贴合新晋管理者的实际工作需要,便于读者速学速查,轻松、高效地学管理学知识。书中的趣味图解将管理学知识更好地分解,营造趣味阅读氛围,便于理解、记忆知识点。

作者简介

编著者远藤功,罗兰·贝格国际管理咨询公司(日本)前社长、罗兰·贝格国际管理咨询公司经营监查委员会首位来自亚洲籍成员。毕业于早稻田大学商学院。曾获得美国波士顿学院经营学硕士学位。

曾就职于三菱电机以及多家管理咨询公司。作为管理咨询师,坚持“以结果为导向”,为客户提供从企业战略咨询到实际业务支持的全方位解决方案。

章节目录

版权信息

前言

人生并非事事顺心如意因此必须掌握管理技能

所谓“管理”就是努力让事态朝着积极方向发展。

管理就是“肌肉训练”

管理学专栏

理解管理学概念

第一章 何为“管理学”?

何为“管理学”?1从词源角度把握管理学本质

何为“管理学”?2管理始于“时间管理”

何为“管理学”?3创立巨型企业需要掌握更高水平的管理技能

何为“管理学”?4管理的目的并非“约束”,而是实现“优化”

何为“管理学”?5从“单位”和“对象”的角度把握管理

何为“管理学”?6管理的思维方式、手段和工具应当与时俱进

管理学专栏——02德鲁克的经典著作——《管理》

第二章 自我管理的奥秘

自我管理的基础理论❶通过自我管理最大限度地提升工作绩效

自我管理的基础理论❷通过“重点思考”排除非必要事项

自我管理的基础理论❸自我管理的“2S原则”——整理、整顿

自我管理的基础理论❸(续)“2S”要求同时保持任务安排和桌面布置干净整洁

自我管理的基础理论❹确定日常生活节奏是走向“自律”的第一步

自我管理的基础理论❹(续)养成习惯有助于把握待办事项

自我管理小贴士1勿以善小而不为

自我管理小贴士2通过自我管理学会察言观色

管理学专栏——03检测自身管理能力

第三章 团队管理的奥秘

团队管理

团队管理的基础理论❶通过团队管理将“小组”转变成为“团队”

团队管理的基础理论❶(续)如何将“小组”转变成为“团队”?

团队管理的基础理论❷推动团队发展的“热、理、情”

团队管理的基础理论❷(续)打造一支充满“热、理、情”的团队

团队管理的奥秘❶:目标设定提出能够引发共鸣的目标

团队管理的奥秘❶:目标设定(续)领导者充满热情是引发成员共鸣的唯一方式

团队管理的奥秘❷:资源管理活用“人才档案”促使成员最大限度发挥潜力

团队管理的奥秘❷:资源管理(续)深入了解成员是资源管理的基础

团队管理的奥秘❸:沟通管理沟通的关键在于“有效传达”而非“单方面告知”

团队管理的奥秘❸:沟通管理(续)“互动”是沟通的关键

团队管理的奥秘❹:冲突管理灵活运用团队内部的“健康冲突”促使团队上下一心

团队管理的奥秘❹:冲突管理(续)优秀的领导者善于从冲突中创造利益

团队管理的奥秘❺:领导能力了解自身属于哪一种领导者类型

团队管理的奥秘❺:领导能力(续)拥有多种不同的领导能力

团队管理的奥秘❻:队长角色(续)做好一名“队长”应该做好的事情

团队管理小贴士管理他人需要掌握一定的“手段”

管理学专栏——04

执行经理无法顺利开展工作的原因

第四章 管理对象

时间管理掌握了时间就等于掌控了人生

如何管理时间?通过“可视化”进行彻底的时间管理

工作管理❶严控泛滥成灾的业务数量

工作管理❶(续)区分能够产生附加价值的工作和无用的工作

工作管理❷敢于质疑工作流程

工作管理❷(续)工作管理的本质在于“源头管理”

信息管理掌握信息的种类和处理方式

信息管理(续)通过第一手信息把握事态发展趋势非常重要

情绪管理❶工作中不可忽视“情绪”

情绪管理❶(续)了解情绪的作用和表现方式

情绪管理❷情绪管理的关键在于“客观审视”

情绪管理❷(续)情绪管理的积极影响

关系的管理非刻意的关心和事前疏通有助于商务活动顺利推进

期望值管理没有期望就会减少失望和困扰

管理小贴士践行管理的方法论

管理学专栏——05

管理的全貌

第五章 数字化时代的管理

远程办公的优缺点01在远程办公模式下既有受益者也有受害者

远程办公的优缺点02远程办公现场的具体情形

远程办公的优缺点03管理者和被管理者都将变革意识

数字化时代的管理实践

后记

图解管理学是2024年由中国科学技术出版社出版,作者[日] 远藤功 编著。

得书感谢您对《图解管理学》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

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