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让孩子从心底爱上作文的方法，帮助孩子从提笔就怕到妙笔生花！
内容简介
本书不同于一般意义上的作文指南。它通过引导家长“允许孩子自由表达，珍视孩子不完美的作品，鼓励孩子持续创作”，让作文回归生活、回归表达，从而改变孩子的写作思维，从根本上提升孩子的写作能力。
书中除了大量看得懂、用得上的写作技巧之外，字里行间还渗透了家庭教育的方法，在引导孩子爱上写作的同时，也教会孩子如何真诚地表达，真实地做自己，是一本特别值得家长阅读和思考的图书。
作者简介
作者鲁稚，作家、家庭教育专家。在《萌芽》《上海文学》《星星诗刊》《江南》等文学杂志上发表过大量散文、诗歌、小说，还出版了《准备发芽的树》《你不来我也等》《正在消失的物品》等十余部寓言、散文、随笔集。出版过十余部家庭教育畅销书，其中《三年能走多远》《正能量让孩子内心强大》《与孩子一起炼爱》《平凡的孩子也有春天》等，受到广泛关注与好评，多本图书版权已输出到中国港澳台、韩国、新加坡等地。作为《北京青年报》《北京晚报》《亲子》杂志等媒体的专栏作者，发表了大量关于家庭教育的文章。
新浪博客“鲁稚的阳台”访问量达到120万次，同名微信公众号也深具影响力。在指导孩子写作文方面具有丰富的经验：儿子李鲁16岁出版长篇小说《我去中学》；17岁被美国著名学府加州大学伯克利分校录取；19岁出版英文长篇小说《救赎》。李鲁现为《北京晚报》专栏作者。
章节目录
版权信息
推荐序 关于写作，妈妈教给了我什么
第一章 让我们爱上作文
01 写作是无价之宝
02 孩子写的不是作文，是作品
03 让作文回归表达
04 克服畏惧心理，自然而然写作文
1.能说就能写，试试从“说作文”到“写作文”
2.降低期望，从写好一句话、一篇短文开始
3.把握突变的瞬间，完成进化
05 爱上作文，享受写作的乐趣
06 做孩子的知音，而不是裁判
第二章 生活丰富，作文丰富
01 有生活经验，才有内容可写
02 把握生活的两重含义——外在生活和内在生活
03 怎样去感受生活，汲取生活的营养？
1.拓展生活面，扩大视野和胸怀
2.要重视大事，更要关心小事
3.与其走马观花，不如细细品味
4.让孩子参与大人的事，增加生活的宽度和深度
5.要关注活动本身，更要关注内心感受
04 怎样写出生活的感受？
1.写作就从记流水账开始
2.写日记是最好的写作训练方式
3.从写日记提升到写文章
第三章 从看见到观察，从观察到洞察
01 “观察”起于“看见”
02 怎样才能深度、持久地观察？
1.保持好奇心，带着问题去观察
2.爱上观察对象，带着感情去观察
3.保持敏锐，随时随地观察
4.用足够的时间连续观察
5.既观察客观事物，也观察自己的内心
03 将观察运用于写作
1.全面观察和重点观察相结合
2.变换角度观察，养成“视角意识”
3.由表及里观察，养成“层次意识”
4.借助工具观察，获得深度
5.记录和思索，将观察变成研究
04 将观察提升到洞察
第四章 思想是写作的灵魂
01 作文涵盖了思维的每一个阶段
02 提高作文思想性的关键点
1.提出“为什么”，学会归因
2.回答“怎么办”，提出解决办法
3.从具体事件上升到普遍现象，增强概括性
4.思想无罪，敢想才能突破
03 五种思维训练拓宽作文思路
1.训练问题意识
2.训练发散思维
3.训练辩证思维
4.训练逻辑思维
5.训练批判思维
第五章 想象力是创造力之母
01 所有的创新都源于想象
02 想象力与生俱来，呵护便是最好的培养
03 写作是想象力的沃土，也是想象力的舞台
04 怎样将想象力运用于写作？
1.多接触新鲜事物，为想象积累素材
2.突破知识和经验，敢想就有想象力
3.多写虚构作品，让想象力起舞
05 运用想象力的八种训练
1.编故事
2.打比喻
3.用拟人
4.看图写话
5.续写
6.改写
7.假写
8.角色扮演
第六章 怎样写好人和事？
01 得故事者得天下
1.故事是表现人物性格和命运的最好方式，有极强的感染力
2.故事是立体的、特定的存在，独一无二、不可替代
3.故事有情节、有冲突、有悬念，引人入胜
4.写故事包含了所有写作技巧，是学习写作的必修课
5.“故事力”是决胜未来的竞争力
02 怎样讲好故事？
1.讲“好故事”——选择独特、曲折、感人、有意义的事件来写
2.把故事“讲好”——准确、完整、生动地把故事讲好
03 如何训练写人、记事的能力？
1.技巧不是单一的，要综合运用，自然呈现
2.相信直觉，写出感受，写出个性
3.抓住最想表达的内容，重点写
4.不着急，铺展开，慢慢写
第七章 写好一篇作文的关键点
01 出题人“套路”很深，要小心审题
02 标题是文章的眼，好坏全在那一瞥
03 选材要精准、独特、实在
04 凤头、猪肚、豹尾，皆是水到渠成
05 写的时候自然流淌，写完以后精心锤炼
第八章 孩子最应读什么样的书？
01 读喜欢的书
02 多读经典
1.每个年龄段都有自己的经典，选适合自己的
2.每个时代都有各自的经典，首选现代和远古的
3.世界各国都有自己的经典，可以适当多读西方经典
4.不能完全不读本土经典
5.家长指导孩子，自己要心中有数
03 最好读原著
04 多读课外书
05 既读虚构类的书，也读非虚构类的书
06 多读纸质书，也不排斥电子书
07 阅读不只是读书
第九章 孩子应该怎样读书？
01 先解决阅读量的问题
02 不能缺少深度阅读
1.怎样精读一本书？
2.重点作家、重点领域不止读一本、读一遍
03 利用好碎片化阅读
04 做读书笔记
05 写读后感
06 抱团阅读
07 不仅买书读，更要借书读
08 读到八分饱
第十章 从写作文到写作，只有『两步之遥』
01 在写中学会写
1.相信自己，自由写
2.水滴石穿，坚持写
3.形成圈子，一起写
02 让作品产生价值和影响力
1.发表是实现作品价值的最好方式，也是对孩子最好的鼓励和促进
2.勇于出名，创造机会，让孩子被更多人欣赏
没有不会写作的孩子：如何让孩子从心底爱上作文是2018年由机械工业出版社出版,作者鲁稚。
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