有温度的亲子沟通:看见孩子,倾听孩子

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编辑推荐

一看就懂、一学就会、拿来就能用的父母沟通话术。

内容简介

不同的亲子沟通方式会给双方带来不同的影响:长期采用冷冰冰的亲子沟通,父母往往很暴躁,孩子胆小怯懦,心理也会收到创伤;长期采用有温度的亲子沟通,则能让父母心态平和,孩子眼里有光、心理健康,家庭和睦。

所谓“有温度的亲子沟通”,就是营造一种良好的沟通氛围,与孩子有感情地交流,让孩子感受到被爱、被理解和被尊重,让爱和温暖在彼此的心中流动。

本书运用了相关的心理学理论、教育学理论,以及大量的真实故事和案例,为父母介绍了亲子沟通为何会存在困难、有温度的亲子沟通的重要性、理想的沟通效果是什么样的,以及有助于实现理想的沟通效果的4C沟通模型————联结、理解、合作、赋能。这个模型贯穿本书,为父母提供了简便易操作的指导,让父母学会好好说话,有技巧地与孩子沟通。

作者简介

作者王敏娜,新东方家庭教育讲师。家庭教育高级指导师、ICF认证教练。拥有十余年教育行业经验,举办过上千场家庭教育讲座。致力于传播科学育儿理念,陪伴父母个人成长。

章节目录

版权信息

赞誉

推荐序一

推荐序二

自序

第1章 什么是有温度的亲子沟通

有温度的亲子沟通有多重要

和孩子沟通为什么这么难

理想的沟通效果

借助4C沟通模型,实现理想的沟通效果

第2章 联结:用爱让信息传递得更有效

父母要把沟通的焦点放在哪里

沟通的四种类型

爱的三种表达

关于规则的规则

及时、积极地修复关系

第3章 理解:读懂孩子的心

看见孩子

了解孩子情绪的特点

转换视角

倾听的三个层次

使用共情的语言

发掘孩子的优势

让孩子慢慢长大

第4章 合作:和孩子一起解决问题

是要“赢了孩子”还是要“赢得孩子”

搬开合作的绊脚石

从对抗到合作

引导孩子从多个角度思考问题

五个步骤帮助你和孩子愉快地合作

第5章 赋能:成就更优秀的孩子

用语言为孩子赋能

用复原力为孩子赋能

用自信为孩子赋能

用成功为孩子赋能

第6章 为人父母的修炼

做心理成熟的父母

做情绪、行为成熟的父母

后记

有温度的亲子沟通:看见孩子,倾听孩子是2024年由中国人民大学出版社出版,作者徐静。

得书感谢您对《有温度的亲子沟通:看见孩子,倾听孩子》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

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