根据中国高等院校计算机基础教育研究会发布的“中国高等院校计算机基础教育课程体系2014”中关于程序设计类课程教学设计方案的要求，结合当前人才培养的目标编写。全书共11章，主要内容包括C语言的基本概念、变量与运算符、表达式、顺序结构、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、联合体和枚举类型、预处理和标准函数、文件、数据结构和数据抽象。同时，还将介绍程序设计的基本方法和常用算法。
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本书主要介绍C语言程序设计的相关知识。针对没有程序设计基础的读者，本书详细介绍了C语言的基本概念、语法及编程技术。本书共分12章，主要内容包括：C语言程序设计概述、C数据类型、运算符、表达式、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、预处理命令、指针、自定义数据类型、文件、项目实践等。**后一章项目实践，通过一个简单管理系统实现所学C语言知识的综合应用，几乎包括了C语言中所
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本书采用“理论讲解+应用示例+项目实践”的内容组织思路进行编写，每个知识点都配有相应的示例，并为示例添加了视频，方便学生学习。 全书共分10章，主要内容包括：开发C语言的基础与开发工具讲解、使用各种数据类型声明变量并结合运算符进行表达式计算、应用顺序结构设计程序解决简单实际问题、应用选择结构设计程序实现分支判断、应用循环结构设计程序实现重复操作、应用数组设计程序实现批量数据处理、应用函数设计程序
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“C语言程序设计”是计算机和相关专业的基础课程。赵宏、陈旭东、张仕、魏慧琴、张学辉编著的《C语言程序设计》内容由浅入深，循序渐进，以“案例引入—理论讲解—实例学习—编程练习”的方式，全面介绍了C语言的知识和结构化程序设计方法。全书共10章，每章都有丰富的例题和习题。本书在注重语言知识讲解的同时，精选了大量应用案例，并详细介绍了每个案例程序的分析和设计过程，立足于逻辑思维能力与程序设计能力的培养。本
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本书是在读者初步掌握Java的基础知识和技能之后，进一步学习Java高级编程的指导用书。主要内容包括Java编码规范、Java集合框架、Java反射机制、Java泛型机制、Java序列化机制、Java多线程机制、Java网络编程、Java数据库编程、综合实训等。本书能够使读者逐步领会并掌握Java的编程思想和技能，为进一步学习J2EE框架技术奠定了扎实的基础。
