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大学生人际交往：社会化途径与成长过程研究
内容简介
人际交往是个体社会化的必经途径和重要方式，通过人际交往，个体不仅由“生物人”转变为“社会人”，同时也是个体内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程，它伴随着个体成长的整个过程。大学生的人际交往深深地嵌入在整个社会人际交往的社会网络之中，是大学生这一特殊群体在特定阶段和特定环境中社会化的具体展现。本书以某大学为例,对当代大学生人际交往问题进行了研究。
章节目录
封面
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版权页
内容简介
目录
导论
一 问题的提出
二 研究的意义
三 相关研究现状综述
四 研究方法
五 研究设计
第一章 大学生人际交往问题研究的理论基础
一 核心概念的界定
二 马克思交往理论概述
三 人际交往研究的多学科透视
四 人际交往的结构剖析
五 人际交往的功能探究
第二章 大学生人际交往的现状与存在的问题
一 大学生人际交往的基本信息
二 大学生人际交往中积极性的方面
三 大学生人际交往中存在的突出问题
第三章 影响大学生人际交往的因素及原因分析
一 个体因素对大学生人际交往的影响
二 家庭环境对大学生人际交往的影响
三 学校及周边环境对大学生人际交往的影响
四 手机、网络大众传媒对大学生人际交往的影响
第四章 改善大学生人际交往状况的对策和路径
一 遵循人际交往原则
二 优化人际交往环境
三 构建大学生人际交往模式
四 发挥思政课的价值引领作用，培养大学生正确的交往观
五 重视人文教育，提高大学生的人际交往能力
六 进行人际交往艺术指导，规范大学生的人际交往行为
七 开展心理咨询指导，培养大学生人际交往的健康心理
附录1 大学生人际交往状况调查问卷
附录2 大学生人际交往状况访谈提纲
参考文献
后记
大学生人际交往问题研究：以T大学为例是2018年由中国社会科学出版社出版,作者汪玉峰。
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