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教育部课题：空间诗学视角下的美国生态诗歌研究
内容简介
本书为教育部社科规划课题《空间诗学观照下的当代美国生态诗歌研究》（项目编号:10YJA752036）的最终研究成果。本成果主要以空间诗学理论为参照系，着眼于诗歌内部的局部空间和外部的整体空间，结合当下生态批评理论中的地方意识，对当代美国生态诗歌分主题从创作手法、叙事模式以及诗学策略等方面予以系统研究，藉此揭示这一新型的自然诗在空间纬度上彰显出来的生态内涵。其中第一章和第二章意在理论的建构以及运用该理论来解读生态诗歌的合理性和优越性。第三章、第四章和第五章主要以空间诗学为纬，以生态批评相关理论为经，以新批评的文本细读为准，结合其他一些学科的研究方法，分别探讨了当代美国生态诗人书写绿色自然（森林）、褐色自然（沙漠）和无色自然（气候）的诗歌。
章节目录
封面
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内容简介
作者简介
前言
目录
第一章 诗歌的空间特质与空间叙事
第一节 诗歌作为空间艺术的因由
第二节 诗歌的情境意象与主体意象
第三节 诗歌基于意象的空间叙事
第二章 生态诗歌的基本特征
第一节 生态诗歌界说
第二节 科学与诗的对话
第三节 文本风景与地方风景
第三章 默温的树殇：双重罪孽与植物政治
第一节 从哥伦布到默温
第二节 最后一棵树：殖民者的双重迫害与末日警示
第三节 富兰克林树：植物政治与“爱死的自然”
第四章 沙漠书写与“荒原”拯救
第一节 美国西部沙漠书写的历史流变
第二节 奥斯汀与劳伦斯的“反荒原”动物诗学
第三节 艾比与赞比鞑的沙漠旱情与水情
第四节 艾比与巴卡的沙漠殇情和沙漠恋情
第五章 全球变暖语境下的气候书写
第一节 气候变暖的科学与诗学
第二节 灾难的兆象与末日想象
第三节 气候的伦理呼唤
结语
参考文献
空间诗学观照下的当代美国生态诗歌研究是2016年由中国社会科学出版社出版,作者闫建华。
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