本书共六部分，包括绪论、语音、文字、语汇、语法、修辞。从汉语言最基础的语音和文字入手，所有的知识均围绕语言要素的主要内容展开。
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本书共分9个项目：统计概述，统计调查，统计整理，统计指标，动态数列，统计指数，统计抽样，相关关系分析，统计报告。
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本书共分九个项目：对统计的认识、搜集数据资料、整理数据资料、总量指标和相对指标、平均指标和变异指标、动态数列分析、指数分析、抽样推断、相关与回归分析。主要内容包括：认识统计的含义；认识统计工作的方法和过程；认识常用的统计术语等。
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本书编写的目的，是向各地国际学校及孔子学院校长、教师、家长、大学讲师、教育学院学生，及对汉字教学有兴趣的人士，介绍幼儿语言的学习序列，以及如何通过高效识字课程，有效教授非华语幼儿学习中文，为培养非华语幼儿识字能力提供具体的指导。
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本刊是唐山师范学院中文系、河北省高校人文社科基地唐山师范学院语言与文化研究中心主办的学术论文集，主要刊发国内外学者在中国语言文学方面的研究论文，内容涵盖语言学、文学、文献和中华传统文化，兼顾地域文化。本期分为“文学研究”“文献研究”“文化研究”“语言学研究”四个版块。
