编辑推荐
看见技术的力量，重塑学生的学习过程，让学生学习“上瘾”，让课堂充满趣味。
内容简介
本书是一本激活教师技术思维、打造创意课堂的实用指南。作为老师，你如何让学习体验与技术融合，打造改革性的课堂？作为老师，你如何借由技术的力量，让学生学习“上瘾”？本书给教育者们带来灵活的策略，用于提高课堂上的技术体验，激发学生对课堂的高参与度。
阅读本书，你将收获：灵活多变的案例和实操技巧、整合多方资源、设计层次丰富的课程、应用触手可及的工具的方法、将“以玩促学”理念灵活贯穿到教学中的策略……
作者简介
作者马特·米勒，美国作家、博客作者和教育演讲家。他一直倡导在课程中融入科学技术，为学生创造印象深刻的学习体验。他鼓励教师们解放教学，用思维方式、技巧和课程改革课堂，以服务于当今的学习者。他的博客是一个备受赞誉的关于教育技术和创造性教学的想法和见解的可靠平台，订阅者和访问用户遍布全球。
章节目录
版权信息
本书赞誉
题献
引言 技术何以重塑课堂
第1章 像海盗一样与众不同地运用技术
第2章 体验，不止是应用程序
第3章 视频和音频秒杀黑板之星
第4章 把学习的世界比作游乐场，我们就是玩家
第5章 在线协作：从4000英里到4英寸
第6章 友善用脑：照片墙值得一学
第7章 为学习的探索之旅开辟道路
第8章 与全世界的新朋友一起学习
第9章 消除疑虑，扫清障碍
后记 坚守特立独行的教师信条
致谢
资源拓展
技术如何改变教学是2022年由中国青年出版社·中青文出版,作者[美] 马特·米勒。
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